Второй армяно-российский молодежный форум «Общий взгляд в будущее» пройдет в Ереване 12-14 октября.

Как заявил ранее председатель Российско-Армянского альянса молодежи (РААМ), член Координационного совета общественных организаций российских соотечественников в Армении Рафаел Погосян, молодежный форум направлен на объединение молодежи двух стран, продвижение идей и ценностей евразийской интеграции.

Его организаторами выступают Молодежная общественная палата России при поддержке Российского союза молодежи и Минэкономразвития РФ, а с армянской стороны – РААМ при поддержке Российского центра науки и культуры в Ереване, министерство территориального управления и развития.

Проект реализуется на средства гранта, выделенного в соответствии с распоряжением президента РФ, и нацелен на развитие диалога между молодежными лидерами двух стран в контексте развития евразийской интеграции. Участники форума – свыше 200 студентов, магистрантов, аспирантов и активистов общественных организаций из РФ и Армении.

Форум проходит второй год. Он дает возможность участникам встретиться с ведущими экспертами в сфере евразийской интеграции и получить ответы на интересующие их вопросы. Также у них будет уникальная возможность принять участие в конкурсе молодежных проектов в сфере гуманитарного и культурного сотрудничества.

В рамках форума запланированы пленарное заседание, тематические секции с участием представителей Евразийской экономической комиссии, органов государственной власти России и Армении, известных экспертов.

Семь инновационных приемов продвижения русской словесности выбрали учителя русского языка и литературы из стран СНГ. Каждый из них направлен на формирование компетенций учащихся сквозь призму русской словесности и может быть применен в национальных школах с различным уровнем владения русским языком. Отобранные проекты вошли в посвященный Году образования и 25-летию СНГ сборник педагогических практик, который будет рекомендован учителям русской словесности стран Содружества.

В Москве были подведены итоги работы Международной конференции учителей русской словесности зарубежья, проводившейся по инициативе Россотрудничества. В ней участвовали 28 учителей из Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Киргизии, Молдавии, Таджикистана, Туркмении, Узбекистана.

В болгарском Пловдиве завершилась 72-я Международная техническая ярмарка International Technical Fair – 2016. Это одно из крупнейших выставочных мероприятий в Юго-Восточной Европе, на котором в этом году было представлено более 800 компаний из 40 стран. Российский стенд был высоко оценен экспертами и завоевал 20 золотых медалей и почетных дипломов.

Экспозиция Минобрнауки России продемонстрировала международному сообществу более 100 лучших научно-технических разработок и инновационных проектов от 18 научных, образовательных и производственных организаций по интеллектуальному машиностроению, энергоэффективности, биотехнологии и экологии, робототехнике и информационным технологиям.

Приоритетами демонстрации разработок стали результаты совместных научных исследований российских вузов и международных партнеров, малых инновационных предприятий университетов, проектов в стадии коммерциализации, внедрения и организации производства совместно с российскими и иностранными предприятиями.

В рамках деловой программы участия Минобрнауки России в ярмарке состоялся круглый стол «Инновационная сеть Россия-Болгария: инструменты и перспективы», прошел ряд деловых встреч и переговоров с партнерами и инвесторами. Странам удалось принять решения по развитию единой системы научно-технического взаимодействия университетов и инновационных организаций «Россия-Болгария», в рамках которой Юго-Западный государственный университет и Технический университет (София) выступят лидерами сотрудничества.

Информация с сайта Учительская Газета

В Москве подвели итоги Международной конференции учителей русской словесности зарубежья, которая была организована по инициативе федерального агентства «Россотрудничество». В российскую столицу съехались азербайджанские, армянские, белорусские, казахстанские, киргизские, молдавские, таджикские, туркменские и узбекские педагоги.

Программа конференции включала обсуждение более полусотни педагогических приёмов, которые выходят за рамки классических уроков. Участники давали оценку каждому из них с точки зрения новизны подхода, уровня эффективности и возможности адаптации к потребностям и интересам учащихся той или иной страны СНГ.

В результате учителя совместно с экспертами Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина (ГИРЯП) смогли выбрать семь самых оптимальных педагогических приёмов. Все они способствуют формированию у учащихся коммуникативных навыков, развитию умений анализировать и создавать тексты, работать в команде. Вместе с тем, эти подходы позволяют применять дифференцированный подход, учитывая способность и подготовленность учеников.

Проекты, отобранные педагогами, включены в сборник педагогических практик, выпуск которого посвящён Году образования и 25-летию СНГ. Сборник будет рекомендован учителям русской словесности, работающим на территории государств Содружества.

По словам руководителя Россотрудничества Любови Глебовой, для российских педагогов очень важна возможность взаимодействия с коллегами из стран ближнего зарубежья. Состоявшаяся в Москве конференция стала эффективной площадкой для налаживания «совместной проектной работы учителей стран Содружества.

Информация с сайта Русский мир

30 сентября 2016 года в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П. Королева состоялось расширенное выездное заседание Совета Российского Союза ректоров.

В заседании приняли участие 70 ректоров российских университетов, в том числе и ректор МПГУ, Алексей Семенов.

На Совете ректоров обсуждался широкий спектр вопросов развития взаимодействия вузов и предприятий, создание наукоемких продуктов на основе кооперации интеллектуальных ресурсов вузов и производственных возможностей реального сектора экономики, функционирования экономических кластеров.

Одной из ключевых тем стало обсуждение участия вузов в международных рейтингах.

На совете был представлен новый международный рейтинг, разработанный российским научно-образовательным сообществом с учетом международного опыта. Называться он будет Московский международный рейтинг «Три миссии университета». Вузы будут оцениваться в нем по 40 индикаторам, отражающим три основные миссии университета в современном мире: «образование», «наука», «университет и общество». Причем в отличие от трех признанных сейчас глобальными мировых рейтингов университетов (THE, QS, ARWU), наибольший вес — 40%, в новом международном рейтинге займет оценка образовательной миссии высших учебных заведений. «Ни образования, ни оценки миссии университета в обществе в этих трех мировых рейтингах нет. Это дает нам право объявить новый рейтинг», — подчеркнул президент РСР.

Первый рейтинг планируется опубликовать уже в 2017 году.

На заседании также много говорилось о роли субъектов РФ в развитии вузовской инфраструктуры.

Ещё одним направлением, которому будет уделено особое внимание, станут студенческие клубы.

Информация с сайта мпгу.рф

В Москве со 2 по 5 октября 2016 года пройдет IV Съезд учителей и работников образования государств – участников Содружества Независимых Государств, приуроченный к 25-летию со дня подписания Соглашения о создании СНГ.

Съезд призван способствовать интеграции образовательных пространств стран Содружества и продемонстрировать опыт Российской Федерации по обеспечению высокого качества школьного образования.

В мероприятии примут участие педагоги, воспитатели дошкольных образовательных организаций, представители межгосударственных и межправительственных организаций СНГ, руководители издательств, работающие в сфере образования, политики, деятели науки, образования и культуры.

В рамках Съезда Московский педагогический государственный университет представит образовательную программу дополнительного профессионального образования по современным методам преподавания русского языка и литературы, а также математики и географии, преподаваемых на русском языке, и проведет для участников Съезда мастер-классы.

Московский педагогический государственный университет успешно работает с государствами СНГ в рамках договора с Евразийской ассоциацией педагогических университетов, решая задачи по поддержке русского языка как основы развития интеграционных процессов в государствах – участниках СНГ и удовлетворению языковых и культурных потребностей соотечественников, проживающих за рубежом. Ассоциация имеет большой опыт в консолидации усилий и координации взаимодействия вузов евразийского региона по развитию системы высшего и послевузовского педагогического образования. Теперь эта работа расширяется, включая в свою орбиту школьных учителей.

В рамках организационно-методического и информационного сопровождения проведения мероприятий, направленных на продвижение, поддержку и укрепление позиций русского языка, а также на популяризацию российской науки, культуры и образования в мире, в сентябре-октябре 2016 года Московский педагогический государственный университет при поддержке Россотрудничества и Российских центров науки и культуры в Чехии, Греции, Португалии, Сербии и Черногории проводит мастер-классы с целью реализации Образовательной программы дополнительного профессионального образования по современным методам преподавания русского языка и литературы, а также математики и географии, преподаваемых в этих государствах на русском языке.

Московский педагогический государственный университет имеет опыт работы по оказанию научно-методического содействия специалистам Болгарии и Финляндии в области обучения русскому языку. В 2015 году здесь было проведено широкомасштабное обучение учителей на лекциях, мастер-классах, открытых уроках. Этот опыт будет использован при работе с другими странами Европы.

Образовательная программа, имеющая трудоемкость 16 час., рассчитана на широкий состав слушателей. Впервые обучение пройдут не только русисты, но и другие учителя русских школ: начальных классов, литературы, математики и географии.

Обучение будет проводиться по 4-м модулям: 1. русский язык и литературное чтение в начальных классах, 2.словесность в  основной школе, 3.математика,4. география.

Занятия, которые проведут профессора и преподаватели МПГУ, кандидаты и доктора наук, сочетают в себя лекции, в том числе видеолекции ведущих представителей отечественной педагогики и методики, практикумы, круглые столы, работу с электронными ресурсами, выполнение и обсуждение практических заданий. Предусмотрены дополнительные консультации. Материалы, разработанные для повышения квалификации, содержат новейшие достижения педагогической и методической науки; в то же время они имеют ярко выраженный практико-ориентированный характер.

Мастер-классы состоятся в Праге, Афинах, Лиссабоне, Белграде, Дубровице. Их продолжительность в каждой стране — 4 дня.

По результатам обучения слушателям будут выданы удостоверения МПГУ о повышении квалификации.

2016 год – юбилейный, 25-ый год образования Содружества Независимых Государств. Сегодня СНГ – это реальный и устойчивый механизм, направленный на интеграцию и сотрудничество во всех областях. В рамках организационно-методического и информационного сопровождения проведения мероприятий, направленных на продвижение, поддержку и укрепление позиций русского языка, а также на популяризацию российской науки, культуры и образования в государствах — участниках СНГ, в августе-сентябре 2016 года Московский педагогический государственный университет при поддержке Россотрудничества и Российских центров науки и культуры в Республике Молдова, Республике Узбекистан и Киргизской Республике проводит выездные мастер-классы с целью реализации Образовательной программы дополнительного профессионального образования по современным методам преподавания русского языка и литературы, а также математики и географии, преподаваемых на русском языке.

Московский педагогический государственный университет успешно работает с государствами СНГ в рамках договора с Евразийской ассоциацией педагогических университетов. Ассоциация имеет большой опыт  в консолидации усилий  и координации взаимодействия вузов евразийского региона по развитию системы высшего и послевузовского педагогического образования. Теперь эта работа расширяется, включая в свою орбиту школьных учителей.

Образовательная программа, имеющая трудоемкость 16 час., рассчитана на широкий состав слушателей-учителей из стран СНГ: с одной стороны, на тех, кто не потерял образовательные контакты с РФ, хорошо ориентируется в учебных материалах, программах и учебниках РФ. С другой стороны – на тех, кто в силу геополитических причин живет в изоляции от носителей русского языка и испытывает влияние других языков и культур.

Мастер-классы предназначены для учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, математики и географии, ведущих преподавание на русском языке.

Обучение будет проводиться по 8-ми модулям: русский язык, литература, математика, окружающий мир – на уровне начального общего образования; русский язык, литература, математика, география – на уровне основного общего образования.

Занятия, которые проведут профессора и преподаватели МПГУ, кандидаты и доктора наук, сочетают в себя лекции, в том числе видеолекции ведущих представителей отечественной педагогики и методики, практикумы, круглые столы, работу с электронными ресурсами, выполнение и обсуждение практических заданий. Предусмотрены дополнительные консультации. Материалы, разработанные для повышения квалификации, содержат новейшие достижения педагогической и методической науки; в то же время они имеют ярко выраженный практико-ориентированный характер.

Мастер-классы состоятся в городах Бишкек, Кишинев и Ташкент. Их продолжительность в каждой стране — 4 дня.

По результатам обучения слушателям будут выданы удостоверения МПГУ о повышении квалификации.

3 июня 2016 г. Московский педагогический государственный университет совместно с Евразийской ассоциацией педагогических университетов провел международную видеоконференцию «Об основных направлениях деятельности и перспективах развития Евразийской ассоциации педагогических университетов».

В конференции приняли участие представители 35 вузов из 48, являющихся членами Евразийской ассоциации педагогических университетов (далее – ЕАПУ). По странам СНГ представительство на видеоконференции выглядело следующим образом: от Армении – 2 вуза; от Беларуси – 5 вузов; от Казахстана – 4 вуза; от Киргизии – 4 вуза; от России – 20 вузов.

Участников видеоконференции приветствовал Президент Евразийской ассоциации оценки качества образования, академик РАО В.А. Болотов.

В выступлении Президента ЕАПУ, ректора МПГУ А.Л. Семенова «Об основных направлениях деятельности и перспективах развития Евразийской ассоциации педагогических университетов» было отмечено, что Министерство юстиции России зарегистрировало ЕАПУ и, таким образом, Ассоциация приобрела юридический статус союза педагогических вузов на Евразийском образовательном пространстве.

Исполнительный директор ЕАПУ, советник ректората МПГУ Э.М. Никитин в выступлении «О работе ЕАПУ в 2016/2017 уч.г.» представил предложения по плану работы Ассоциации в будущем учебном году, а также по рубрикам проектируемого портала ЕАПУ. (Презентация доклада)

В обсуждении приняли участие ректор Белорусского государственного педагогического университета им. М.Танка А.И. Жук, ректор Гродненского государственного университета им. Я.Купалы А.Д. Король, а также и.о. проректора МПГУ по административной политике С.Д. Каракозов.

Все вопросы и предложения по Плану работы ЕАПУ на 2016/2017 уч.г. просьба направлять исполнительному директору Ассоциации советнику ректората МПГУ Э.М. Никитину: по электронной почте: e.m.nikitin@mpgu.edu, по телефонам: 8(499)246-47-93, 8(499)246-32-42.

Уважаемые коллеги, приглашаем участников международного конкурса молодых преподавателей «Педагогическое начало» пройти электронную регистрацию по ссылке.

Положение о проведении международного конкурса «Педагогическое начало»

Справочно о конкурсе:

Московский педагогический государственный университет выступает координатором международного конкурса молодых преподавателей педагогических вузов «Педагогическое начало». Победитель конкурса поедет на 10-дневную стажировку в один из зарубежных вузов-партнеров МПГУ (среди которых представители Австрии, Бельгии, Болгарии, Великобритании, Германии, Италии, Испании, Норвегии, Польши, Румынии, Словении, Словакии, Финляндии, Франции, Чехии, Швеции, Китая, Кореи, Японии и др., подробнее см. здесь).

Учредители конкурса:

• Российская ассоциация развития педагогического образования
• Евразийская ассоциация педуниверситетов (вузов стран СНГ)
• Национальная ассоциация организаций дополнительного профессионального педагогического образования

Конкурс поддержали Министерство образования и науки РФ, Россотрудничество, профсоюз работников образования и науки, Евразийская ассоциация университетов. Информационное сопровождение конкурса обеспечивают «Учительская газета» и журнал «Педагогика».

В конкурсе могут участвовать молодые преподаватели педагогических, а также других вузов, реализующих программы высшего профессионального педагогического образования по укрупненной группе специальностей и направлений  педагогики  44.00.00 «Образование и педагогические науки»; преподаватели учреждений дополнительного профессионального педагогического образования. К участию допускаются преподаватели  в возрасте до 35 лет со  стажем работы в вузе или учреждении дополнительного профессионального педагогического образования  от 2-х до 5 лет.

Частные вузы, школы повышения квалификации также могут выдвигать участников, при условии наличия лицензии и аккредитации.

Конкурс состоит из двух этапов: заочного и очного.

На заочном этапе участники конкурса должны представить портфолио, состоящее из следующих материалов:

• эссе на 2-3 страницы по теме «Будущее педагогического образования»,
• гиперссылка на персональный сайт участника конкурса (либо страницу в соц.сети),
• разработка и видеоматериалы (занятие на 45 минут) на основе современных образовательных технологий,
• видеоролик «Причины, по которым я выбрал профессию преподавателя» на 3-5 минут.

Участники проходят предварительную регистрацию до 1 мая 2016 г. Прислать портфолио необходимо до 15 сентября 2016 года.

Экспертная комиссия, состоящая из специалистов в области педагогического образования, оценит представленные материалы и определит 15 победителей, которые приедут в октябре 2016 года в Москву в МПГУ для участия в очном этапе конкурса. В финале конкурса каждый участник должен будет провести открытое 20-минутное занятие для студентов МПГУ, а также показать мастер-класс для своих коллег (молодых преподавателей) продолжительностью 15 минут и принять участие в панельной дискуссии «Будущее педагогического образования».

По итогам выступления в финале из 15 участников будут выбраны 5 лауреатов конкурса, 3 из которых будут считаться победителями международного конкурса. Победителю, занявшему 1 место, будет предоставлена возможность 10-дневной стажировки в одном из зарубежных вузов-партнеров МПГУ в Европе или Азии. Два других победителя получат дипломы и призы и право двухнедельной стажировки в МПГУ. Все 5 лауреатов конкурса получат право внеочередной и бесплатной публикации в журналах ВАК.

Все расходы по командировке победителей заочного этапа в Москву берет на себя вуз, делегирующий победителя. Заявка на участие в конкурсе поступает от вуза, который поддерживает своего участника. Кроме того, участие в конкурсе предусматривает оплату оргвзноса в размере 15 тыс. руб.

Более подробно о конкурсе