II Международный конкурс молодых преподавателей России и государств-участников СНГ «Педагогическое начало» позволил создать дополнительные условия для реализации научного и творческого потенциала молодых преподавательских кадров, их самореализации и дальнейшего профессионального роста. В рамках Конкурса состоялся обмен эффективными образовательными практиками, влияющими на повышение качества высшего педагогического образования в странах Содружества.

Проведение мероприятия было поддержано Межгосударственным фондом гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ. Его учредителями выступили три общественные организации:  Евразийская ассоциация педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Национальная ассоциация организаций дополнительного профессионального педагогического образования, координатором стал Московский педагогический государственный университет.

15 молодых преподавателей-победителей заочного этапа в возрасте до 35 лет, представляющих организации высшего и дополнительного профессионального педагогического образования России, Беларуси, Казахстана, Армении и Кыргызстана, продемонстрировали свое профессиональное мастерство на финале Конкурса.

Программа финала Конкурса включала в себя два основных испытания: открытое занятие для студентов и мастер-класс для коллег. По итогам указанных конкурсных испытаний пятеро конкурсантов, набравших наибольшее количество баллов, были объявлены лауреатами Конкурса и приглашены к участию в панельной дискуссии: «Онлайн образование в высшей школе: миф или реальность?»:

1. Блохина Ольга Анатольевна (Институт развития образования Калининградской области, Россия)
2. Ибрагимов Аман Илесович (Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Казахстан)
3. Мохова Вероника Олеговна (Нижегородский институт развития образования, Россия)
4. Осинина Татьяна Николаевна (Государственный гуманитарно-технологический университет, г. Орехово-Зуево Московской области, Россия)
5. Шпак Дарья Сергеевна (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Беларусь)

Победителями панельной дискуссии и Конкурса в целом стали следующие участники:

1-е место — Блохина Ольга Анатольевна

2-е место — Мохова Вероника Олеговна

3-е место — Шпак Дарья Сергеевна

Специального приза партнера конкурса Общероссийского Профсоюза образования была удостоена Куренная Елена Викторовна, преподаватель Института  развития образования Краснодарского края.

Подведение итогов Конкурса состоялось на сцене Московского международного салона образования. Финалисты Конкурса, его лауреаты и победители получили дипломы и памятные сувениры. Победителю — 1 место — предоставлено право полностью оплачиваемой зарубежной стажировки в вузе-партнере МПГУ, участникам, занявшим 2 и 3 места – право оплачиваемой стажировки на базе МПГУ по избранной специальности.

Партнерами Конкурса стали Общероссийский Профсоюз образования, Евразийская ассоциация университетов, редакция «Учительской газеты».

По итогам II международного конкурса «Педагогическое начало» дополнен реестр молодых преподавателей стран СНГ.

Уважаемые коллеги! 

Московский педагогический государственный университет, ведущий педагогический университет России, имеющий 145-летнюю историю,  предлагает интересные и увлекательные каникулы для старшеклассников и студентов, которые могут провести их, участвуя в Летних экспедиционно-образовательных проектах «Точка роста»: Международной молодежной смене «Наследие России: истоки духовности» и образовательной этнографической экспедиции «Россия — единство в многообразии».

По результатам участия в Летних экспедиционно-образовательных проектах выдается удостоверение установленного образца о прохождении дополнительной образовательной общеразвивающей программы и сертификаты участников.

Проекты реализуются на внебюджетной основе. Программы и условия участия в приложениях №№ 1-2.

С уважением, куратор проекта, заместитель начальника управления по межрегиональному сотрудничеству МПГУ Самойлова Надежда Борисовна 

Тел.: +7(916)1588527

e-mail: nb.samoilova@edu.ru, sana2003@list.ru

Приложение 1

Приложение 2

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

На Московском международном салоне образования 20 апреля 2018 года подвели итоги очного этапа (финала) II Международного конкурса молодых преподавателей России и государств-участников СНГ «Педагогическое начало».

II Международный конкурс молодых преподавателей России и государств-участников СНГ «Педагогическое начало» позволил создать дополнительные условия для реализации научного и творческого потенциала молодых преподавательских кадров, их самореализации и дальнейшего профессионального роста. В рамках Конкурса состоялся обмен эффективными образовательными практиками, влияющими на повышение качества высшего педагогического образования в странах Содружества.

Проведение мероприятия было поддержано Межгосударственным фондом гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ. Его учредителями выступили три общественные организации: Евразийская ассоциация педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Национальная ассоциация организаций дополнительного профессионального педагогического образования, координатором стал Московский педагогический государственный университет.

15 молодых преподавателей-победителей заочного этапа в возрасте до 35 лет, представляющих организации высшего и дополнительного профессионального педагогического образования России, Беларуси, Казахстана, Армении и Кыргызстана, продемонстрировали свое профессиональное мастерство на финале Конкурса.

Программа финала Конкурса включала в себя два основных испытания: открытое занятие для студентов и мастер-класс для коллег. По итогам указанных конкурсных испытаний пятеро конкурсантов, набравших наибольшее количество баллов, были объявлены лауреатами Конкурса и приглашены к участию в панельной дискуссии: «Онлайн образование в высшей школе: миф или реальность?»:

1. Блохина Ольга Анатольевна (Институт развития образования Калининградской области, Россия)
2. Ибрагимов Аман Илесович (Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Казахстан)
3. Мохова Вероника Олеговна (Нижегородский институт развития образования, Россия)
4. Осинина Татьяна Николаевна (Государственный гуманитарно-технологический университет, г. Орехово-Зуево Московской области, Россия)
5. Шпак Дарья Сергеевна (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Беларусь)

Победителями панельной дискуссии и Конкурса в целом стали следующие участники:

1-е место — Блохина Ольга Анатольевна

2-е место — Мохова Вероника Олеговна

3-е место — Шпак Дарья Сергеевна

Специального приза партнера конкурса Общероссийского Профсоюза образования была удостоена Куренная Елена Викторовна, преподаватель Института развития образования Краснодарского края.

Подведение итогов Конкурса состоялось на сцене Московского международного салона образования. Финалисты Конкурса, его лауреаты и победители получили дипломы и памятные сувениры. Победителю — 1 место — предоставлено право полностью оплачиваемой зарубежной стажировки в вузе-партнере МПГУ, участникам, занявшим 2 и 3 места – право оплачиваемой стажировки на базе МПГУ по избранной специальности.

Партнерами Конкурса стали Общероссийский Профсоюз образования, Евразийская ассоциация университетов, редакция «Учительской газеты».

Лица для подхода прессы:

Лубков Алексей Владимирович – ректор Московского педагогического государственного университет, доктор исторических наук, профессор., член-корреспондент РАО

Дронов Виктор Павлович – первый проректор МПГУ, доктор географических наук, профессор, академик-секретарь общего среднего образования РАО

Никитин Эдуард Михайлович — советник при ректорате МПГУ, исполнительный директор Евразийской ассоциации педагогических университетов, доктор педагогических наук, профессор

Отзывы лауреатов

Контактная информация для представителей СМИ:

Член оргкомитета Конкурса

Людмила Бычкова, +7 (915) 5384-16-84, eapu@mpgu.edu

Сайт Конкурса http://euapu.ru/

 

В соответствии с Положением о проведении II международного конкурса молодых преподавателей «Педагогическое начало» (далее — Конкурс) завершилась экспертиза материалов, присланных на заочный этап Конкурса.

Экспертная группа состояла из специалистов, имеющих опыт практической и научной работы в системе высшего и дополнительного педагогического образования, владеющих навыками экспертизы конкурсных состязаний.

Всего в заочном этапе приняли участие около 100 конкурсантов из России, Армении, Беларуси, Казахстана и Кыргызстана.

В материалах подавляющего большинства конкурсантов были представлены все необходимые для экспертизы материалы.

Эксперты отметили, что практически все конкурсанты представили на Конкурс разработки занятий со студентами на достаточно качественном уровне, что говорит об умении эффективно организовать образовательный процесс, а также о стремлении молодых преподавателей применять современные наиболее эффективные образовательные технологии.

В целом конкурсанты предъявили видеоролики «Причины, по которым я выбрал профессию преподавателя», соответствующие требованиям критериев экспертизы данного задания. У экспертов были вопросы к отдельным работам в части целостности и завершенности, а также оригинальности.

Экспертная группа отметила большой интерес участников Конкурса к проблематике онлайн образования, но вместе с тем констатировала сравнительно невысокий уровень осведомленности молодых преподавателей об особенностях данной технологии. Были вопросы у экспертов к наличию авторской позиции в эссе, а также ее подкреплению научными аргументами.

Эксперты отметили, что Конкурс стал действенным стимулом для создания отдельными конкурсантами собственных профессиональных сайтов/ страниц в соцсетях. Однако значительная часть молодых преподавателей представила на Конкурс либо ссылки на краткую информативную страницу, размещенную на вузовском сайте, либо на личную страницу в соцсетях, которая никоим образом не отражает профессиональную деятельность преподавателя.

Эксперты, подведя итоги заочного этапа Конкурса, представили список 15 лучших участников Конкурса по итогам экспертизы конкурсных материалов. Участники Конкурса, вошедшие в шорт-лист, в соответствии с Положением о Конкурсе приглашаются на очный этап (финал), который состоится 19-20 апреля 2018 г. в Москве в Главном корпусе Московского педагогического государственного университета.

Оргкомитет благодарит всех за участие в Конкурсе и поздравляет победителей заочного этапа!

 

ШОРТ-ЛИСТ 

участников по итогам заочного этапа и прошедших в очный этап Конкурса

 

1. Абдилайып уулу Омурбек (Ошский государственный университет, Кыргызстан)
2. Алексанян Анна Сейрановна (Ереванский государственный университет, Армения)
3. Блохина Ольга Анатольевна (Институт развития образования Калининградской области, Россия)
4. Давлетшина Анна Александровна (Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, Россия)
5. Загидулина Татьяна Андреевна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Россия)
6. Злобина Елена Александровна (Вятский государственный университет, Россия)
7. Ибрагимов Аман Илесович (Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Казахстан)
8. Куренная Елена Викторовна (Институт развития образования Краснодарского края, Россия)
9. Лагунова Ольга Владимировна (Белорусский государственный университет имени Максима Танка, Беларусь)
10. Мохова Вероника Олеговна (Нижегородский институт развития образования, Россия)
11. Осинина Татьяна Николаевна (Государственный гуманитарно-технологический университет, г. Орехово-Зуево Московской области, Россия)
12. Сагынбаев Эмиль Кадырбекович (Ошский государственный университет, Кыргызстан)
13. Сотникова Марина Сергеевна (Московский педагогический государственный университет, Россия)
14. Укибаев Рустам Жуманбекулы (Таразский государственный педагогический университет, Казахстан)
15. Шпак Дарья Сергеевна (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Беларусь)

Обращаем внимание финалистов: финал Конкурса проходит при поддержке Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ (далее – МФГС), поэтому все командировочные расходы участников очного этапа (проезд, проживание и питание в дни Конкурса, трансфер) оплачиваются за счет средств МФГС. Проездные документы до Москвы и обратно, бронирование гостиницы, обеспечение трансфером и питанием организуется централизованно. Вся дополнительная информация по этим и другим вопросам будет доведена до участников финала не позднее 9 апреля 2018 г.

 

Уважаемые коллеги!

Оргкомитет II международного конкурса молодых преподавателей вузов стран СНГ «Педагогическое начало» объявляет об открытии электронной регистрации участников конкурса.

Внимание! Регистрация участников продлена до 15 марта 2018 г.

Сроки проведения Конкурса:

— заочный этап – до 23 марта 2018 г.

— очный этап (финал) – 19-20 апреля 2018 г.

Вопрос об оплате оргвзноса будет решаться с каждым зарегистрированным участником индивидуально по итогам регистрации.

По всем организационным вопросам можно обращаться в оргкомитет:

Никитин Эдуард Михайлович, em.nikitin@mpgu.edu, т.+7(499)245-15-18;

Слепова Надежда Викторовна, nv.slepova@mpgu.edu, т.+7 (499) 246-32-42.

Положение о конкурсе

Регистрация участников конкурса (заполненные формы просьба присылать на адрес: eapu@mpgu.edu, с темой: «Заявка на участие в конкурсе»)

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

11 января 2018 г. в 15.00 в зале заседаний ректората в Главном корпусе МПГУ состоялось рабочее совещание проректоров и руководителей учебных подразделений Университета по вопросу организации и проведения родительского форума «Верны традициям, открыты инновациям».

Совещание открыл ректор, доктор исторических наук, профессор, член-корреспондент РАО Алексей Владимирович Лубков, который подчеркнул актуальность и значимость для МПГУ и всего университетского сообщества страны участия в большой работе по созданию общественно-государственной системы родительского образования и просвещения. Первым шагом на этом пути для нашего Университета станет проведение на базе МПГУ родительского форума «Верны традициям, открыты инновациям» (далее — Форум). Инициатива проведения Форума принадлежит не только МПГУ, но и двум общественным организациям: Евразийской ассоциации педагогических университетов (далее — ЕАПУ) и Ассоциации развития педагогических университетов и институтов (далее — АРПУИ).

Главным итогом Форума должно стать создание модели системной деятельности по общественно-государственному просвещению родителей, основанной на отечественном опыте и традициях семейного воспитания, с учетом достижений российской педагогической научной школы.

На совещании выступила советник при ректорате, кандидат педагогических наук Наталья Юрьевна Склярова. Она отметила, что проблемы семейного воспитания поставлены сегодня руководством Российской Федерации в повестку дня общественно-политической и социальной жизни нашей страны. Указом Президента России В.В. Путина  № 240 от 29 мая 2017 года 2018 — 2027 годы объявлены Десятилетием детства. Установка на усиление роли семьи, ценность детей и детства в России, укрепление духовных начал семьи лежат в основе нравственного благополучия общества и уверенного развития страны. Семья была и остается одним из наиболее последовательных хранителей традиций и культуры нашего народа.  Российское педагогическое образование призвано выполнить свою миссию передачи научно обоснованного подхода к семейному воспитанию при сохранении и преумножении отечественных традиций в условиях современных реалий.

Участники совещания в целом поддержали идею и проект программы проведения Форума. В ходе свободной дискуссии были заданы вопросы организаторам по поводу различных аспектов подготовительной работы.

По завершении работы совещания Алексей Владимирович Лубков поблагодарил собравшихся за конструктивный диалог и предложил повторно собраться в том же составе для обсуждения готовности всех подразделений и служб Университета к проведению Форума.

Э.М.Никитин

Уважаемые коллеги!
Согласно приказа ректора №1609 от 22.12.2017г. Московский педагогический государственный университет (МПГУ) объявляет международный конкурс на получение финансирования индивидуальных научно-исследовательских проектов на базе Института перспективных исследований (ИПИ) на 2018 г.
Заявки на получение гранта ИПИ МПГУ принимаются в электронной форме на русском и английском языках по 22 февраля 2018 г. включительно.

Подробная информация на сайте Института перспективных исследований МПГУ

на русском языке: http://rias.online/

in english: http://eng.rias.online/

8 декабря 2017 года исполнительный директор ЕАПУ д.п.н., профессор Э.М.Никитин принял участие в Евразийском научном форуме «Интеграция науки и образования как основа эволюции Евразийского экономического союза». Форум проходил в Санкт-Петербурге на базе Ленэкспо. Организаторами форума выступили Санкт-Петербургский научный центр Российской академии наук, научный совет Российской академии наук по проблемам Евразийской экономической интеграции, университет Межпарламентской ассамблее ЕврАзЭс. Научным куратором и модератором  форума являлся Глазьев Сергей Юрьевич, советник Президента Российской Федерации, академик РАН.

В работе конференции приняли участие около 150 представителей организаций высшего профессионального образования, научных организаций и руководящих органов ЕврАзЭс. Регламент конференции предусматривал работу в пленарном и секционном режиме.

Все выступающие на форуме подчеркивали особую роль образования и науки в развитии ЕврАзЭс. Большое внимание уделялось практике интеграционных процессов в образовании и науке в странах СНГ и ЕврАзЭс, при этом многие выступающие выразили глубокую обеспокоенность сворачиванием интеграционных процессов за последние три года. При значительном укреплении экономического сотрудничества не произошло аналогичных изменений  в образовании. Отмечается значительное рассогласование в законодательных актах, регулирующих процессы образования в наших странах, особо подчеркиваются серьезные расхождения в содержании (стандартах) общего и высшего образования.

Крайнюю обеспокоенность выступавших на форуме вызвало падение интереса к изучению русского языка в странах ЕврАзЭс, ухудшение преподавания русского языка в школах и вузах, сокращение количества преподавателей-специалистов по русскому языку.

Наиболее содержательными стали вступления представителей Россотрудничества, суда Евразийского экономического союза, банка «Развития ЕврАзЭс».

Э.М. Никитин выступил с небольшим сообщением об опыте работы ЕАПУ на научном симпозиуме «Совершенствование и гармонизация национальных законодательств стран-участниц ЕАЭС в сфере науки и образования».

В выступлениях участников прозвучали предложения о создании Фонда научных исследований, а также Академии наук Стран СНГ.

В качестве основного итога работы форума следует считать обращение к странам-участникам ЕАЭС с предложением разработки документа, определяющего меры по интеграции образования и науки в странах ЕАЭС и включении его в основное соглашение по экономическому сотрудничеству. По общему мнению участников форума, отсутствие правовых норм процессов интеграции образования и науки сдерживает в целом эволюцию Евразийского экономического союза.

В ходе работы форума удалось установить рабочие контакты с рядом участников:  с Университетом при Межпарламентской  Ассамблее ЕврАзЭс и банком «Развития стран-участниц ЕАЭС».

 

Исполнительный директор ЕАПУ, советник при ректорате, профессор Э.М.Никитин