Современная методическая школа «Русский язык в поликультурном мире» (Сирия, Дамаск)

Уважаемые коллеги!

 Федеральное агентство по делам содружества независимых государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

объявляет о проведении 21.11.2018г. – 24.11.2018г.

Современной методической школы

«Русский язык в поликультурном мире»

Организатор мероприятий:

Россотрудничество

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии,

тел. +7(499) 246-57-12; адрес сайта: http://mpgu.su/ob-mpgu/struktura/faculties/institut-filologii-i-inostrannyih-yazyikov/

Ректор – Лубков Алексей Владимировичдоктор исторических наук, профессор, член-корреспондент РАО.

Директор Института филологии – Чернышева Елена Геннадьевна, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской классической литературы.

Руководитель проекта – Колесникова Светлана Михайловна, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник УНЦПИ и ППНПК, профессор кафедры русского языка МПГУ.

Контактное лицо –  Левушкина Ольга Николаевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания русского языка, начальник Управления межрегионального сотрудничества МПГУ  (levushkinaon@mail.ru;  +79162491110).

Мероприятия Современной методической школы будут проходить на двух самостоятельных площадках (площадка для преподавателей вузов и площадка для преподавателей школ) по следующим основным направлениям:

1) «Психолого-педагогический аспект образования, методика русского языка и РКИ» (основные направления: формирование коммуникативной компетентности русскоязычных обучающихся;психологическая компетентность преподавателя и методы его психологической защиты; психологические особенности современных обучающихся (дошкольники, начальная школа, подростки, старшеклассники), рекомендации по работе в многоязыковой и многонациональной среде;рекомендации по работе с детьми, имеющими особые потребности (речевые, физические, умственные и т.п.; личностно-ориентированный подход в современном обучении: российский и зарубежный опыт; работа с одарёнными и талантливыми обучающимися).

2) «Язык, литература, история и культура» (основные направления: сохранение своей культуры и языка в иноязычной социокультурной среде; мотивирование обучающихся к чтению современной литературы на русском языке, к изучению русского культурного наследия, развитие функционального чтения, понимание текстов).

3) «Инновационные технологии в образовании» (использование видеоматериалов, мультфильмов и кинофильмов, интерактивных, игровых и иных инновационных приемов формирования компетенций обучающихся в преподавании русского языка как иностранного, русского языка и литературы, и иных предметов на русском языке).

Форма проведения методических мероприятий – очная.

Место проведения: Сирия, г. Дамаск, р-н Сук-Санут, ул.29 мая п/я 3097; Российский центр науки и культуры.

Для участия в мероприятиях необходимо отправить заявку на электронный адрес lebanon@rs.gov.ru.

В заявке необходимо указать:

1) фамилия, имя, отчество — полностью;

2) место жительства (страна, населенный пункт);

3) место учебы или работы (наименование организации);

4) должность;

5) принадлежность к целевой аудитории;

6) контактные данные (телефон, адрес электронной почты);

7) согласие на обработку персональных данных.

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

Современная методическая школа «Русский язык в поликультурном мире» (Бельгия, Брюссель)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ, И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ

ФГБОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» 

Современная методическая школа

«Русский язык в поликультурном мире»  

БЕЛЬГИЯ, БРЮССЕЛЬ 

 

28.11.2018г. – 01.12.2018г. 

 

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

Целью проведения мероприятий Современной методической школы «Русский язык в поликультурном мире» является обмен профессиональным опытом, направленный на выработку решений по использованию новых форм и методов преподавания русского языка как иностранного, русского языка и литературы и иных предметов на русском языке за рубежом.

 

Задачи проведения мероприятий:

  1. Организация и проведение серии семинаров, мастер-классов, тренингов или круглых столов по вопросам использования новых форм и методов преподавания русского языка и литературы.
  2. Организация и проведение серии семинаров, мастер-классов, тренингов или круглых столов по вопросам использования новых форм и методов преподавания русского языка как иностранного.
  3. Организация и проведение серии семинаров, мастер-классов, тренингов или круглых столов по вопросам использования новых форм и методов преподавания иных учебных предметов (дисциплин) на русском языке.

 

Современная методическая школа «Русский язык в поликультурном мире» (Дания, Копенгаген)

Уважаемые коллеги! 

Федеральное агентство по делам содружества независимых государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

объявляет о проведении 18.11.2018г. – 21.11.2018г.

Современной методической школы

«Русский язык в поликультурном мире»

Организатор мероприятий:

Россотрудничество

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии,

тел. +7(499) 246-57-12; адрес сайта: http://mpgu.su/ob-mpgu/struktura/faculties/institut-filologii-i-inostrannyih-yazyikov/

Ректор – Лубков Алексей Владимирович, доктор исторических наук, профессор, член-корреспондент РАО.

Директор Института филологии – Чернышева Елена Геннадьевна, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской классической литературы.

Руководитель проекта – Колесникова Светлана Михайловна, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник УНЦПИ и ППНПК, профессор кафедры русского языка МПГУ.

Контактное лицо – Колесникова Светлана Михайловна, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник УНЦПИ и ППНПК, профессор кафедры русского языка МПГУ (asya28@list.ru;  +79031443601).

 

Мероприятия Современной методической школы будут проходить на двух самостоятельных площадках (площадка для преподавателей вузов и площадка для преподавателей школ) по следующим основным направлениям:

1) «Психолого-педагогический аспект образования, методика русского языка и РКИ» (основные направления: формирование коммуникативной компетентности русскоязычных обучающихся;психологическая компетентность преподавателя и методы его психологической защиты; психологические особенности современных обучающихся (дошкольники, начальная школа, подростки, старшеклассники), рекомендации по работе в многоязыковой и многонациональной среде;рекомендации по работе с детьми, имеющими особые потребности (речевые, физические, умственные и т.п.; личностно-ориентированный подход в современном обучении: российский и зарубежный опыт;работа с одарёнными и талантливыми обучающимися).

2) «Язык, литература, история и культура» (основные направления: сохранение своей культуры и языка в иноязычной социокультурной среде; мотивирование обучающихся к чтению современной литературы на русском языке, к изучению русского культурного наследия, развитие функционального чтения, понимание текстов).

3) «Инновационные технологии в образовании» (использование видеоматериалов, мультфильмов и кинофильмов, интерактивных, игровых и иных инновационных приемов формирования компетенций обучающихся в преподавании русского языка как иностранного, русского языка и литературы, и иных предметов на русском языке).

Форма проведения методических мероприятий – очная.

Место проведения: Дания, г. Копенгаген, 1552, Вестер Вольдгаде 11; Российский центр науки и культуры.

Для участия в мероприятиях необходимо отправить заявку на электронный адрес danmark@rs.gov.ru.

В заявке необходимо указать:

1) фамилия, имя, отчество — полностью;

2) место жительства (страна, населенный пункт);

3) место учебы или работы (наименование организации);

4) должность;

5) принадлежность к целевой аудитории;

6) контактные данные (телефон, адрес электронной почты);

7) согласие на обработку персональных данных.

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

Современная методическая школа «Русский язык в поликультурном мире» (Ливан, Бейрут)

Уважаемые коллеги!

 Федеральное агентство по делам содружества независимых государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

объявляет о проведении 17.11.2018г. – 20.11.2018г.

Современной методической школы

«Русский язык в поликультурном мире»

Организатор мероприятий:

Россотрудничество

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии,

тел. +7(499) 246-57-12; адрес сайта: http://mpgu.su/ob-mpgu/struktura/faculties/institut-filologii-i-inostrannyih-yazyikov/

Ректор – Лубков Алексей Владимировичдоктор исторических наук, профессор, член-корреспондент РАО.

Директор Института филологии – Чернышева Елена Геннадьевна, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской классической литературы.

Руководитель проекта – Колесникова Светлана Михайловна, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник УНЦПИ и ППНПК, профессор кафедры русского языка МПГУ.

Контактное лицо – Левушкина Ольга Николаевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания русского языка, начальник Управления межрегионального сотрудничества МПГУ  (levushkinaon@mail.ru;  +79162491110).

Мероприятия Современной методической школы будут проходить на двух самостоятельных площадках (площадка для преподавателей вузов и площадка для преподавателей школ) по следующим основным направлениям:

1)«Психолого-педагогический аспект образования, методика русского языка и РКИ» (основные направления: формирование коммуникативной компетентности русскоязычных обучающихся;психологическая компетентность преподавателя и методы его психологической защиты; психологические особенности современных обучающихся (дошкольники, начальная школа, подростки, старшеклассники), рекомендации по работе в многоязыковой и многонациональной среде;рекомендации по работе с детьми, имеющими особые потребности (речевые, физические, умственные и т.п.; личностно-ориентированный подход в современном обучении: российский и зарубежный опыт;работа с одарёнными и талантливыми обучающимися).

2) «Язык, литература, история и культура» (основные направления: сохранение своей культуры и языка в иноязычной социокультурной среде; мотивирование обучающихся к чтению современной литературы на русском языке, к изучению русского культурного наследия, развитие функционального чтения, понимание текстов).

3) «Инновационные технологии в образовании» (использование видеоматериалов, мультфильмов и кинофильмов, интерактивных, игровых и иных инновационных приемов формирования компетенций обучающихся в преподавании русского языка как иностранного, русского языка и литературы, и иных предметов на русском языке).

Форма проведения методических мероприятий – очная.

Место проведения: Ливан, г. Бейрут, 7883, Вардан, ул.Р. Караме; Российский центр науки и культуры.

Для участия в мероприятиях необходимо отправить заявку на электронный адрес lebanon@rs.gov.ru.

В заявке необходимо указать:

1) фамилия, имя, отчество — полностью;

2) место жительства (страна, населенный пункт);

3) место учебы или работы (наименование организации);

4) должность;

5) принадлежность к целевой аудитории;

6) контактные данные (телефон, адрес электронной почты);

7) согласие на обработку персональных данных

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

ЕАПУ проводит опрос педагогических вузов по проблемам организации медийно-информационного образования

 

Экспресс-анализ, проведенный экспертами Евразийской ассоциации педагогических университетов (далее — ЕАПУ) и Ассоциации специалистов медиаобразования (далее — АСМО), показал, что в настоящее время в педагогических вузах постсоветского пространства сформировался запрос на реализацию комплексного подхода к решению проблем медийно-информационного образования в подготовке будущих, а также в повышении квалификации работающих педагогов.

Проведенный нами выборочный опрос показал, что сегодня вузы-партнёры ЕАПУ отдают предпочтение образовательным программам, направленным на формирование у студентов преимущественно технологических умений и навыков, связанных с использованием цифровых технологий. Зачастую вне поля зрения остаются важнейшие компетенции, необходимые для профессиональной педагогической деятельности в цифровой среде.

ЕАПУ совместно с АСМО в ноябре 2018 года проводят расширенное анкетирование руководителей педагогических вузов России и стран СНГ на предмет востребованности теории и практики медийно-информационного образования, а также актуализации опыта, имеющегося в данной области знаний.

В связи с этим просим вас до 20 ноября 2018 г. ответить на вопросы анкеты. Это позволит нам в дальнейшем наметить практические шаги по решению проблем медийно-информационного образования в вузах Евразийской ассоциации педагогических университетов и Ассоциации развития педагогических университетов и институтов.

Благодарим за участие в опросе и надеемся на дальнейшее взаимодействие!

 

 

Всероссийская юбилейная научно-практическая конференция с международным участием «Феномеология развития и бытия личности»

Всероссийская юбилейная научно-практическая конференция с международным участием «ФЕНОМЕНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ»
в честь 30-летия кафедры психологии развития личности
и 25-летия журнала «Развитие личности»
Москва, 19 – 21 ноября 2018 г.

Конференция посвящена методологическим идеям и практическим разработкам научной школы «Феноменология развития и бытия личности» академика РАО, доктора психологических наук, профессора Валерии Сергеевны Мухиной, усилиями которой были основаны Кафедра психологии развития личности факультета педагогики и психологии МПГУ и журнал «Развитие личности».

Научная школа «Феноменология развития и бытия личности» исходит из следующих теоретических позиций:

  1. Личность по своей феноменологии предполагает развитие. Личность и её сознание опосредованы системой общественных отношений, её развитие осуществляется в процессе воспитания и присвоения человеком основ материальной и духовной культуры. Вместе с тем это опосредование не исключает формирования собственно внутренней позиции личности, выходящей за пределы наличных общественных условий.
  2. Концепция воспитания и развития личности строится прежде всего на признании диалектического единства трех факторов: 1 – генотипа (врожденных особенностей); 2 – внешних условий; 3 – внутренней позиции самого человека. Феноменология развития и бытия личности на этапах онтогенеза рассматривается в контексте особенностей социальной ситуации.
  3. Человек рассматривается в двух исторически свойственных ему ипостасях: как социальная единица и как уникальная личность. Исторически обусловленными реалиями существования человека выступают: 1 – предметный мир; 2 – природа; 3 – образно-знаковые системы; 4 – социально-нормативное пространство. В названные реалии, как априорно данные, человек входит с момента рождения и осваивает их в процессе своего развития и бытия. Реалии существования определяют особенности развития самосознания и внутренней позиции человека на всех этапах его развития.
  4. Механизмы развития и бытия человека как личности –идентификация и обособление.
  5. Самосознание личности развивается через присвоение существующих в культуре ценностных ориентаций. Звенья самосознания, сложившиеся в истории человечества, по своей структуре остаются неизменными, однако их сущностное наполнение обусловлено историческим развитием этносов, к которым принадлежат поколения людей. Структуру самосознания выстраивают следующие пять звеньев самосознания: 1 – имя как социальный знак и как кристалл личности; 2 – притязание за признание; 3 – половая идентификация; 4 – психологическое время личности; 5 – социально-нормативные ориентации самого человека.

Приглашаем к участию в конференции членов профессионального сообщества, а также всех заинтересованных в постижении феномена личности.

Цель конференции – аккумуляция достижений и активизация теоретического и практического потенциала научной школы В.С. Мухиной «Феноменология развития и бытия личности» для координации деятельности, обмена научными идеями и практическими разработками, ориентированными на развитие психологической науки и практики в рамках единой методологической позиции постижения феномена личности.

Задачи конференции:

1 – отчет о внедрении идей научной школы В.С. Мухиной в образовательные курсы и психологическую практику;

2 – обсуждение основополагающих идей концепции «Феноменология развития и бытия личности»;

3  –   обобщение  и  актуализация  научных  достижений  учеников  В.С. Мухиной;

4 – обсуждение стратегий научной школы;

5 – презентация научной школы и выстраивание диалога с профессиональным научным сообществом;

Оргкомитет конференции:

Сопредседатели: Лубков Алексей Владимирович – ректор МПГУ, член-корреспондент РАО, д.ист.н., профессор; Мухина Валерия Сергеевна – научный руководитель Кафедры психологии личности МПГУ, академик РАО, д.психол.н., профессор.

Заместители сопредседателей: Трубина Людмила Александровна – проректор по учебно-методической работе МПГУ, д.филол.н., профессор; Басюк Виктор Стефанович – и.о. зав. Кафедрой психологии развития личности МПГУ, д.психол.н., доцент.

Секретарь Оргкомитета: Мелков Сергей Викторович – доцент Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н.

Члены Оргкомитета: Круглов Вячеслав Валерьевич – начальник Управления международных связей МПГУ; Алексапольская Елена Михайловна – заместитель начальника Отдела по связям с общественностью МПГУ; Сахарова Татьяна Николаевна – декан Факультета педагогики и психологии МПГУ, к.психол.н., доцент; Пушкарева Татьяна Владимировна – заместитель декана по научно-исследовательской работе Факультета педагогики и психологии МПГУ, д.п.н., доцент; Торопова Алла Владимировна – профессор Кафедры психологии развития личности МПГУ, д.психол.н., д.п.н., профессор; Хвостов Андрей Анатольевич – профессор Кафедры психологии развития личности МПГУ, д.психол.н., профессор; Дугарова Туяна Цыреновна – профессор Кафедры психологии развития личности МПГУ, д.психол.н., доцент; Беловол Елена Владимировна – профессор Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н., доцент; Цветкова Наталья Афанасьевна – доцент Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н., доцент; Ананикова Виктория Викторовна – доцент Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н.; Лопатина Ирина Александровна – доцент Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н.; Макарова Елена Юрьевна – доцент Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н.; Проценко Леонид Михайлович – доцент Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н.; Уманская Елена Геннадьевна – доцент Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н.; Чурилова Екатерина Евгеньевна – доцент Кафедры психологии развития личности МПГУ, к.психол.н.; Батаева Мария Дмитриевна – старший преподаватель Кафедры психологии развития личности МПГУ; Журавлева Инна Александровна – старший преподаватель Кафедры психологии развития личности МПГУ; Лобачева Анна Алексеевна – ассистент Кафедры психологии развития личности МПГУ; Шурупова Елена Юрьевна – ассистент Кафедры психологии развития личности МПГУ.

На конференции планируется обсуждение следующих основных направлений научной школы:

  • исходные методологические ориентиры как основания концепции «Феноменология развития и бытия личности»;
  • личность как индивидуальное бытие общественных отношений;
  • две ипостаси человека: социальная единица и уникальная личность;
  • исторически обусловленные реалии существования человека как личности;
  • структурные звенья самосознания и внутренняя позиция личности;
  • идентификация-обособление как механизмы развития и бытия личности;
  • развитие личности на всех этапах жизненного пути;
  • личность в условиях этнического возрождения и столкновения цивилизаций в XXI в.;
  • личность в экстремальных условиях природных, техногенных, социальных катастроф и в условиях депривации в обыденной жизни;
  • экспресс- и долговременная психологическая помощь человеку в обыденной жизни и экстремальных ситуациях.

Формы и условия участия в конференции:

Язык конференции: русский, английский.

Организационный взнос с участников конференции не взимается.

Проезд до Москвы, проживание и питание оплачиваются участниками конференции самостоятельно.

По итогам конференции планируется выпуск номера журнала «Развитие личности» (входит в перечень ВАК). Плата за публикацию и рецензирование рукописей не взимается. Редакция оставляет за собой право отклонить рукописи, не соответствующие тематике конференции, критериям научности и требованиям по оформлению статей, с которыми можно ознакомиться на сайте журнала: http://rl-online.ru. Рукописи принимаются до 05 ноября 2018 г.  по электронной почте rl-online@mail.ru.

Для участия в конференции предварительная регистрация не требуется.

Заявки на участие с докладом с включением в программу конференции принимаются до 05 ноября 2018 г. по электронной почте: sergey.melkov@gmail.com. К письму прилагается заявка докладчика (см. Приложение 1) в виде прикрепленного файла в формате Microsoft Word, название которого должно содержать фамилию участника на русском или английском (для иностранных участников) языке (пример: «Иванов.doc», «Smit.doc»).

Информационное письмо

Благодарность от ректора KaзНПУ имени Абая Т.Балыкбаева

Ректор KaзНПУ имени Абая Т.Балыкбаев выразил благодарность Э.Никитину за активное участие в Международном форуме Евразийской ассоциации педагогических университетов.

Благодарность

Об итогах Международного форума Евразийской ассоциации педагогических университетов «Проблемы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации»

1-20181004_103506

4-5 октября 2018 г. в г. Алматы Казахской республики состоялся Международный форум Евразийской ассоциации педагогических университетов «Проблемы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации» (далее – форум). Форум был приурочен к 90-летию со дня основания Казахского национального педагогического университета имени Абая.

В работе форума приняли участие руководители и педагогические работники образовательных организаций, осуществляющих подготовку педагогических кадров:

— из стран СНГ, в том числе представители республик: Казахстана, Армении, Киргизии, Азербайджана, Белоруссии и России;

— из стран дальнего зарубежья, в том числе: Франции, США, Австрии, Германии, Турции, Японии, Польши и др.

В рамках форума состоялось общее собрание членов нашей Ассоциации, в ходе которого было принято решение о проведении в 2018-2019 уч.г. следующих международных мероприятий:

— видеоконференции по проблемам создания общественного УМО по вопросам семейного воспитания (ноябрь 2018 г.);

— онлайн конференции по вопросам медиаобразования (декабрь 2018 г.);

— онлайн конференции по проблемам молодых преподавателей вузов СНГ (январь 2019 г.);

— форума, посвященного вопросам медиаобразования (март 2019 г., Россия, г. Москва);

— научно-практической конференции молодых преподавателей (апрель 2019 г., Казахстан, г. Алматы).

Участники форума приняли резолюцию по основным направлениям своего дальнейшего взаимодействия.

Международный форум «Проблемы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации»

1-20181003_102345

4-5 октября 2018 г. Казахский национальный педагогический университет имени Абая, соучредитель Евразийской ассоциации педагогических университетов, отмечает  90-летие со дня своего основания.

Университет является многопрофильным научно-исследовательским центром подготовки, переподготовки и повышения квалификации научных, научно-педагогических кадров и специалистов в различных областях.

Сегодня Университет  по праву признан лидером педагогического образования в Республике Казахстан и крупным международным центром образования, науки и культуры.

В связи с этим знаменательным событием на базе Университета  4-5 октября проводится Международный форум «Проблемы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации».

В ходе Форума будет обсуждаться вопрос о состоянии системы  непрерывного педагогического образования и перспективах подготовки педагогических кадров в странах Содружества Независимых Государств.

В работе форума принимают участие руководители и заместители руководителей организаций высшего профессионального педагогического образования, ученые и преподаватели высших учебных заведений  из стран СНГ.

В целях укрепления и дальнейшего развития сотрудничества между педагогическими вузами стран СНГ в рамках работы Форума планируется проведение рабочего собрания вузов-членов Ассоциации развития педагогических университетов и институтов и вузов-членов Евразийской ассоциации педагогических университетов.

С материалами Форума можно будет ознакомиться на сайтах  Казахского национального педагогического университета имени Абая и  Евразийской ассоциации педагогических университетов.

 

Университеты-члены ЕАПУ – базовые организации государств-участников СНГ

Решением заседания Совета министров иностранных дел СНГ статус базовой организации по подготовке педагогических кадров придан Московскому педагогическому государственному университету, базовой организацией по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования стал Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка.

Поздравляем коллективы университетов с высокой оценкой их труда в сфере педагогического образования и рассчитываем на продолжение сотрудничества вузов-членов ЕАПУ.