Учёные РГУ – учителям-словесникам России


Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

Преподаватели РГУ имени С.А. Есенина – участники «Методической школы учителей-словесников Центрального федерального округа». Это завершающий этап грантового Межрегионального проекта «Методический год словесников Центральной России».

Среди организаторов мероприятия – региональное отделение Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» Рязанской области, региональное отделение Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» Рязанской области.

Участниками Методической школы стали учителя русского языка и литературы ЦФО, члены ООО «Ассоциация учителей русского языка и литературы», члены ООО «Всероссийское педагогическое собрание» – всего 150 человек из 26 регионов, и в том числе – из Республики Крым.

В первый день состоялись пленарное заседание и выступления профессоров и доцентов факультета русской филологии и национальной культуры РГУ имени С.А. Есенина. Открытие Методической школы учителей-словесников прошло в Рязанской областной универсальной научной библиотеке им. Горького. От имени временно исполняющего обязанности губернатора Рязанской области Николая Викторовича Любимова участников Методической школы приветствовала заместитель председателя правительства Елена Ивановна Буняшина. С приветствием к собравшимся обратилась министр образования Рязанской области Ольга Сергеевна Щетинкина.

В пленарном заседании приняли участие доктор культурологических наук, профессор Московского государственного университета технологий и управления имени К.Г. Разумовского, заместитель председателя экспертного Совета Всероссийского педагогического собрания Н.Е. Шафажинская, главный специалист Центра русского языка и славистики Российской академии образования И.В. Кочин.

С основным докладом «Роль книги в культурно-образовательном пространстве современной школы» выступила Людмила Васильевна Дудова, проректор Московского государственного педагогического университета,

Председатель Координационного Совета общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка».

С докладами перед учителями выступили преподаватели факультета русской филологии и национальной культуры РГУ имени С.А. Есенина:

Архипова Елена Викторовна, доктор педагогических наук: «Инновационные технологии обучения русскому язык как фактор речевого развития личности в рамках непрерывного языкового образования»;

Скрябина Ольга Алексеевна, доктор педагогических наук: «Методы и приемы открытия новых знаний в свете требований ФГОС»;

Решетова Анна Анатольевна, заведующий кафедрой литературы, доктор филологических наук: «Формирование духовно-нравственных ориентиров у молодого поколения в процессе изучения русского языка и литературы: к вопросу о ценностных аспектах содержания филологического образования и методических подходов его реализации»;

Южакова Юлия Александровна, доктор филологических наук: «Филологические и методические аспекты повышения уровня речевой культуры обучающихся на уроках русского языка и литературы».

Завершился день посещением университетских музеев академика И.И. Срезневского и писателя А.И. Солженицына.

Второй день Методической школы был посвящен выступлениям преподавателей РИРО и мастер-классам учителей русского языка и литературы, логопедов ОГБОУ «Центр образования «Дистанционные технологии»,  МАОУ «Лицей №4» г. Рязани, МБОУ СОШ №17 им. Прошлякова» г. Рязани и МБОУ «Школа №51 «Центр образования».

Последний день участники Методической школы провели на родине поэта С.А. Есенина в государственном музее-заповеднике в селе Константиново. После экскурсии учителя продолжили работу, выступая на заседаниях секций. В одной из секций, которую вел и.о. зав. кафедрой русского языка и методики его преподавания, профессор Виталий Александрович Лаврентьев, выступила профессор Е.В. Архипова. Модераторами секций также стали профессора А.А. Решетова и О.А. Скрябина.

Главным событием дня стал доклад доктора педагогических наук, профессора МПГУ Алевтины Дмитриевны Дейкиной на тему «Цели и действия стратегии школьного лингвистического образования».

Медийно-информационная грамотность – ключевая компетенция современного педагога


Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

 

Вопрос медийной и информационной грамотности педагогов в условиях глобальной информатизации является одной из важнейших тем современной педагогики, поскольку уровень образования выпускников школ и вузов напрямую зависит от знаний преподавателя.

На Международном форуме «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» для руководителей образовательных организаций была реализована эксклюзивная образовательная программа «Медиаобразование в педагогической сфере», подготовленная кафедрой ЮНЕСКО медийно-информационной грамотности и медиаобразования граждан Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования МПГУ.

В рамках программы состоялись интерактивные лекции, мастер-классы и тренинги ведущих экспертов и международных тренеров по трем модулям «Управление медиаобразованием: региональный аспект», «Медиаобразование в системе педагогических вузов» и «Информационно-медийные ресурсы системы образования».

«Если говорить об информации, как о процессе образования, то все, что с ней связано это визуализация, а педагог, который умеет визуализировать лучшее будущее – проектное, реальной жизни или семейное, помогает ребенку не бояться этого будущего, дышать им и наслаждаться», – говорит Сергей Тетерский, председатель Экспертного совета по воспитанию при Комитете по образованию и науке Госдумы РФ.

«К тому же, все мы знаем, что любая технология нужна для того, чтобы увеличить конечный результат. Соответственно, изучая новые технологии, в том числе и информационные мы наращиваем опыт, который потом можем передавать студентам», – делится своими выводами Егор Якорев, руководитель проектов СтуденческийАктив.РФ и БольшойТурнир.РФ.

Время не стоит на месте и требования к выпускникам растут вместе с ним. Например, Алексей Николов, генеральный директор телеканала RT, говоря о подготовке журналистов в вузах, заявил: «Как медиаменеджер, я хочу, чтобы выпускник был универсальным солдатом, который умеет писать аналитику, и в тоже время твиты, умеет снимать, монтировать, может сам вести радиоэфир. Но учим ли мы таких универсальных солдат? К сожалению, нет. А это тот идеал, к которому мы должны стремиться».

«Для того чтобы быть универсальными солдатами и соответствовать идеалу работодателя, студенты должны обладать информационной и медийной грамотностью. Также, специалисты, выпускники и педагоги должны быть информационно грамотными, им необходимо понимать с какой информацией они работают, уметь распознавать манипуляции, заведомо ложные сведения», – утверждает Татьяна Владимирова, проректор, директор Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования МПГУ.

На международных проблемах, связанных с информационными войнами остановился Евгений Кузьмин, заместитель председателя Межправительственного совета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», председатель Межрегионального центра библиотечного сотрудничества. В связи с этим он отметил важность такой компетенции как критическое мышление, позволяющее разбираться в тех смыслах, которые транслируют СМИ. Он также подчеркнул значение такого информационного инструмента как чтение, его роль в формировании медийно-информационной грамотности.

Технологиями создания каталога медиакомпетенций поделилась Оксана Силантьева, основатель компании SilaMedia, международный тренер-консультант в сфере внутренней, внешней и массовой коммуникации. Она раскрыла секреты того, как создать свой собственный медиапроект, из каких элементов, модулей и форматов он состоит, как ставить задачи журналистам, работающим на нескольких медиаплатформах, как научиться распределять нагрузки, расставлять приоритеты, комбинировать подходы.

О будущем медиа и экологии медиапространства шла речь на мастер-классе Ирины Жилавской, зав. кафедрой ЮНЕСКО медийно-информационной грамотности и медиаобразования граждан МПГУ, президента Ассоциации специалистов медиаобразования. «Сегодня мир меняется так быстро, что мы не успеваем оценить эти изменения, а они существенно меняют нашу жизнь и нас самих. Кто-то открыт всему новому, а кто-то просто не способен к трансформации», отметила Ирина Владимировна. Она нарисовала сценарии развития медиасферы, которые ожидают человечество в ближайшем будущем.

«В настоящее время каждый думает, что он центр мира и может говорить все, что угодно. Свобода слова рушится. А для того, чтобы сохранить свободу слова, нам нужны информационно-грамотные педагоги, которые смогут отделить достоверные сведения от недостоверных и наладить отношения со студентами и школьниками», – подводит итог Иосиф Дзялошинский, профессор Департамента медиа факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ.

Также руководители образовательных организаций в рамках Деловой программы Международного медиаобразовательного форума приняли участие во внеочередных общих собраниях членов Евразийской ассоциации педагогических университетов (ЕАПУ) и Ассоциации развития педагогических университетов и институтов (АРПУИ). В повестку дня собраний был включен вопрос: «Об избрании президента ЕАПУ» и «Об избрании президента АРПУИ», соответственно. На должность президента ЕАПУ и президента АРПУИ была предложена кандидатура Алексея Лубкова, и.о. ректора Московского педагогического государственного университета. Участники собраний единогласно избрали Алексея Владимировича президентом ЕАПУ и президентом АРПУИ.

«Мы включаемся в работу по обновлению общего образования, мы пытаемся вернуть содержание общего образования. Вы знаете – те стандарты, которые сегодня действуют, они, по сути, лишены этого содержательного, предметного, фундаментального ядра – это самый главный недостаток. Они лишены концепции духовно-нравственного воспитания личности, которая была разработана, но по разным причинам прежним руководством не была принята в качестве нормативного документа у нас в Российской Федерации. Но и, безусловно, то, что происходит в общем образовании мы должны согласовывать с обновлением и модернизацией педагогического образования, прежде всего – высшего педагогического образования», – сказал в своем приветственном слове Собранию А.В. Лубков.

В Международном форуме «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» приняли участие более 200 руководителей и представителей педагогических вузов России и стран СНГ, российских и международных экспертов в области медиаобразования и медийно- и информационной грамотности. Организаторами ММФ выступили Московский педагогический государственный университет (МПГУ), Евразийская ассоциации педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов, Ассоциация специалистов медиаобразования при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.

Презентация доклада «О работе ассоциаций педагогических вузов в 2017-2018 гг.»

Семинар-совещание «Научно-методическое и информационное обеспечение развития педагогического образования»

В Московском педагогическом государственном университете 26 апреля 2017 г. состоится семинар-совещание редакторов научно-педагогических журналов вузов России и государств-участников СНГ, осуществляющих подготовку педагогических кадров, «Научно-методическое и информационное обеспечение развития педагогического образования».

Цель совещания – обсуждение вопросов, связанных с повышением качества содержания научно-педагогических журналов, координация деятельности редакционных коллегий в реализации стратегических направлений развития педагогического образования.

Организаторами совещания выступят Минобрнауки РФ, Россотрудничество, Российская академия образования, ВАК, РИНЦ, МПГУ, Ассоциация педагогических журналов России, Евразийская ассоциация педагогических университетов.

На совещании будут обсуждены следующие вопросы:

  • координация деятельности журналов и их взаимодействие с министерствами образования государств-участников СНГ и другими партнерскими организациями;
  • участие научно-педагогических журналов в формировании внутригосударственной системы оценки научных достижений;
  • координация деятельности научно-педагогических журналов по разработке унифицированных требований по оформлению публикаций;
  • сотрудничество научно-педагогических журналов с системами Scopus, Web of Science, РИНЦ;
  • создание информационного портала значимых исследований в области педагогического образования.

В программе совещания предусмотрены выступления организаторов совещания, открытая дискуссия участников, а также открытие выставки издаваемых педагогическими университетами профильных журналов.

К участию в семинаре-совещании приглашаются редакторы издаваемых вузами научно-педагогических журналов.

Совещание состоится по адресу: Москва, ул. М. Пироговская, д.1, стр.1.

РЕГИСТРАЦИЯ

 

Контактная информация:

Советник при ректорате МПГУ

Э.М. Никитин, +7 (499) 246-15-18, em.nikitin@mpgu.edu

В.Б. Новичков, + 7(905) 597-50-32

Молодежь стран БРИКС встретится на семинаре в России

Семинар-совещание молодых лидеров стран БРИКС пройдет в Московской области и в Самаре с 20 по 27 апреля 2017 года. Об этом сообщает пресс-служба РСМ.

Около 100 молодых предпринимателей, ученых, преподавателей, аспирантов, общественных деятелей и деятелей культуры в возрасте от 18 до 35 лет из России, Бразилии, Индии, Китая и ЮАР обсудят международное молодежное сотрудничество на пространстве БРИКС.

Молодежь поучаствует в тематических дискуссионных площадках, посвященных культуре, молодежному предпринимательству, науке и инновациям.

Организуют семинар-совещание Российский Союз Молодежи, Министерство образования и науки РФ, Правительство Московской области, Администрация Ступинского муниципального района, Правительство Самарской области и Самарский государственный экономический университет.

Информация с сайта Российское образование

МПГУ участвует в аккредитации вузов Казахстана


Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

Декан факультета дошкольной педагогики и психологии Парамонова Маргарита Юрьевна в качестве международного эксперта приняла участие в проведении институциональной аккредитации Южно-Казахстанского педагогического университета (г. Шымкент Республики Казахстан) по приглашению Независимого казахстанского агентства по обеспечению качества в образовании (НКАОКО — IQAA).

Внешний аудит Южно-Казахстанского педагогического университета проводился в период со 02.03.2017 по 04.03.2017. Институциональная аккредитация осуществлялась на основе стандартов и критериев, принятых в международной практике, так как в Казахстане функционирует современная система аккредитации,развивающаяся в соответствии с мировыми тенденциями.

В ходе аккредитации были проведены интервью с руководством университета, руководителями подразделений, ППС, студентами, работодателями и выпускниками. Эксперты ознакомились с материально-технической базой университета, документацией вуза, посетили учебные занятия, базы практик, УНПК.

Участие во внешнем аудите образовательных организаций высшего образования позволяет лучше познакомиться с практикой вузовской подготовки за рубежом, определить возможные пути взаимодействия с зарубежными вузами и исследователями, наметить новые направления сотрудничества и линии собственного развития.

На сайте Южно-Казахстанского педагогического университета Республики Казахстан размещена информация о проведении аккредитации.

Ссылка на сайт университета

Информационную безопасность личности обсудят эксперты в Москве

Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» пройдет 16-17 марта в Москве. Форум будет посвящен проблеме образования и воспитания молодежи в условиях глобальной информатизации социальных процессов.

Мероприятие, которое организует Московский педагогический государственный университет (МПГУ), Евразийская ассоциации педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Ассоциация специалистов медиаобразования, соберет более 200 российских и международных экспертов.

Как сообщили РИА Новости организаторы мероприятия, экспертное сообщество планируют обсудить такие темы, как компьютерная зависимость, насилие в социальных сетях, искажение исторических фактов, дезинформация и некоторые другие аспекты негативного воздействия информационных потоков на школьников и студентов.

«В условиях глобальной информатизации непонимание закономерностей существования медиапространства, отсутствие представлений о том, как можно противостоять воздействию негативной информации, уже превратилось в огромную проблему», ‒ полагает президент Ассоциации специалистов медиаобразования, завкафедрой ЮНЕСКО медийно-информационной грамотности и медиаобразования граждан МПГУ Ирина Жилавская.

По ее мнению, выход из этой ситуации один ‒ не столько наращивать технологическую базу, сколько работать с вопросами информационной безопасности личности и медийной грамотности населения.

В рамках форума будет сформирована рабочая группа по созданию Совета по развитию медиаобразования, а также пройдет международный круглый стол, посвященный возможностям интеграции российского и зарубежного опыта медиаобразования в различные сферы жизни населения.

По итогам форума будет подготовлен базовый документ, который станет основой для разработки Концепции внедрения медиаобразовательного профиля в систему педагогических вузов с целью обеспечения информационной безопасности детей и молодежи.

Информация с сайта РИА-новости

В российских вузах увеличили квоту для граждан Таджикистана

Квота в российских вузах для студентов из Таджикистана увеличена до 60 мест, сообщает Интерфакс со ссылкой на главу представительства Россотрудничества в Душанбе Михаила Вождаева.

По его словам, еще в прошлом году размер квоты составлял 340 мест. К августу 2017 года он может увеличится в полтора раза — до 900 мест.

Вождаев отметил, что вопрос увеличения квот часто поднимается руководством Таджикистана во время встреч на высшем уровне.

«Увеличение мест по квоте предложено со стороны Минобрнауки РФ, Россотрудничества, учитывая те пожелания, которые были высказаны руководством Республики Таджикистан, в том числе на встрече с первым заместителем председателя правительства РФ Игорем Шуваловым», — добавил он.

Информация с сайта Аргументы и Факты

Члены педагогических ассоциаций России и стран СНГ выберут президентов

16 марта 2017 года в 16:00 в рамках Международного Форума  «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» состоятся Общие собрания членов Евразийской ассоциации педагогических университетов (ЕАПУ) и Ассоциации развития педагогических университетов и институтов (АРПУИ).

Ключевым вопросом в повестке Общих собраний станет переизбрание Президентов ассоциаций. Собрания состоятся в рамках Деловой программы Международного форума по медиаобразованию. Также участники смогут принять участие в круглых столах и панельных дискуссиях 16 марта, а 17 марта стать слушателями эксклюзивной образовательной программы «Медиаобразование в педагогической сфере», организованной Институтом журналистики, коммуникаций и медиаобразования МПГУ.

Форум организован и проводится Московским педагогическим государственным университетом  совместно с Евразийской ассоциацией педагогических университетов, Ассоциацией развития педагогических университетов и институтов, Ассоциацией специалистов  медиаобразования. В работе Форума принимают участие представители Государственной Думы, Минобрнауки России, Минкомсвязи России, Россотрудничества,  Российской академии образования.

С программой Международного Форума «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» можно будет ознакомиться на сайте http://mim.org.ru/

Для справки:

Евразийская ассоциация педагогических университетов (ЕАПУ) – первая межгосударственная общественная организация, которая была создана в поддержку ЕврАзЭС с целью интеграции в области образования и науки. На сегодняшний день в состав ассоциации вошли 48 педагогических вузов.

Ассоциация развития педагогических университетов и институтов (АРПУИ) – является координирующим органом деятельности педагогических и других образовательных учреждений, осуществляющих подготовку специалистов для сферы образования, в интересах повышения качества педагогического образования и сохранения единого образовательного пространства.

К задачам АРПУИ относятся: совершенствование общественно-государственных форм управления педагогического образованием; создание единого информационного пространства системы непрерывного педобразования; содействие развитию интеграции педагогического образования в систему высшего образования России и много другое.

Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» состоится 16-17 марта 2017 г. в Москве. Цель форума станет обсуждение вопросов, связанных с поддержкой и продвижением системы медиаобразования на уровне общего и педагогического образования, создания открытого информационного образовательного пространства. Организаторами Форума стали: Московский педагогический государственный университет,  Евразийская ассоциации педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Ассоциация специалистов медиаобразования. Форум соберет более 200 делегатов из России и стран СНГ: руководители и специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, проректоры по учебной и внеучебной работе педагогических вузов, редакторы вузовских СМИ и медиаресурсов. В работе Форума принимают участие представители Минобрнауки России, Россотрудничества, Минкомсвязи России, Государственной Думы, Российской академии образования. Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» стал последователем серии медиаобразовательных конференций, организованных ежегодно экспертами медиаобразовательного направления России, а именно Ассоциацией специалистов медиаобразования с 2007 года.

Информация с сайта мпгу.рф

Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению»

В Московском педагогическом государственном университете 16-17 марта 2017 г. пройдет Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению», участниками которого станут представители образовательной сферы России и стран СНГ.

Целью форума станет обсуждение вопросов, связанных с поддержкой и продвижением системы медиаобразования на уровне общего и педагогического образования, создания открытого информационного образовательного пространства.

Организаторами Международного форума «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» выступили Московский педагогический государственный университет,  Евразийская ассоциации педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Ассоциация специалистов медиаобразования.

На форуме будут рассмотрены вопросы формирования медийно-информационной грамотности широкого круга специалистов, работающих в системе образования, формирования системы управления медиаобразованием на уровне общего и непрерывного педагогического образования. 

Программа Международного форума включает в себя научно-практический, дискуссионный и образовательный блоки. Участниками предстоящего Форума станут руководители и специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, педагогических вузов России и стран Содружества Независимых Государств, редакторы вузовских СМИ и медиаресурсов. Они обсудят вопросы медийно-информационной грамотности молодежи и педагогического сообщества, информационного здоровья и информационной гигиены, а также рассмотрят роль СМИ в системе информационной безопасности и медиаобразования граждан.

На экспертной сессии участники обменяются наработанным опытом реализации медиобразования в системе общего и непрерывного педагогического образования, перспектив его развития с учетом специфики Российской Федерации и государств-участников СНГ.

Инициаторами проведения Форума выступили Московский педагогический государственный университет и Ассоциация специалистов медиаобразования.

В работе Форума принимают участие представители Минобрнауки России, Россотрудничества, Минкомсвязи России, Государственной Думы, Российской академии образования.

С программой Международного Форума «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» можно будет ознакомиться на сайте http://mim.org.ru/

Контактная информация для представителей СМИ:

Член оргкомитета Форума

Ольга Жилавская, +7 (926) 503-17-32, ozhilavskaya@yandex.ru, unesco.me.mil@gmail.com

Сайт Форума http://mim.org.ru/

Армянские студенты смогут продолжить обучение в лучших вузах России

В Армении 1 февраля стартует приём заявок на обучение в российских вузах за счёт средств федерального бюджета в 2017/2018 учебном году. Около 190 студентов и абитуриентов из Армении получат шанс начать или продолжить учёбу в ведущих вузах двух столиц, сообщает ИА Sputnik.
В этом году комиссия отдаст своё предпочтение тем студентам, которые интересуются техническими и естественными науками. Запланирован поэтапный отбор, включающий в себя обязательный экзамен по русскому языку и профильному предмету. По мысли организаторов конкурса, такой подход позволит отсеять наиболее слабых абитуриентов и студентов. Итоги планируется подвести в начале марта.
В настоящее время прорабатывается вопрос о предоставлении молодым людям в случае поступления в вуз отсрочки от военной службы.
Ежегодно по программе получения бесплатного высшего образования в России армянским гражданам и соотечественникам, живущим в южной республике, Министерство образования РФ выделяет около 200 квот.