Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

13 августа 2017 года в Риге стартовала первая очная сессия курсов повышения квалификации учителей стран Балтии «Русский язык и русская культура: актуальные проблемы преподавания», подготовку и проведение которых курирует Московский педагогический государственный университет в рамках выполнения государственного контракта с Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество). В Латвии курсы проходят на базе Балтийской международной академии и организованы при поддержке Латвийского общества русской культуры и Международного педагогического общества в поддержку русского языка.

Цель проекта – создание условий для личностно-профессионального развития педагогов стран Балтии, ведущих преподавание русского языка и на русском языке, их методическая и психолого-педагогическая поддержка. Программа курсов рассчитана на учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, учителей-предметников школ Латвии, Эстонии и Литвы.

Разработке программы предшествовало проведение летом 2017 года мониторинга среди учителей и экспертов сферы образования стран Балтии, нацеленного на выявление оптимального формата и тематик повышения квалификации. По итогам обработки более 230 анкет были определены приоритетные и востребованные педагогами направления курсов. Среди них – современные подходы к организации образовательной среды, развитие мотивации современных школьников к изучению русского языка и русской культуры, педагогические технологии работы с подростками и детьми младшего школьного возраста, практики организации изучения русского языка и литературы, современная литература на русском языке, современная русская культура.

Программа курсов повышения квалификации предусматривает вариативную теоретическую и практическую части. Каждый слушатель выбирает свою образовательную траекторию, поскольку программа многовариантна. Помимо лекционных и семинарских занятий слушателям предлагается принять участие в мастер-классах и дискуссиях. Отведено время и для того, чтобы педагоги стран Балтии и России имели возможность обменяться опытом, представить коллегам свои учебно-методические разработки.

Команда преподавателей, прибывших для проведения курсов повышения квалификации, включает представителей разных структурных подразделений МПГУ – Института филологии, Института социально-гуманитарного образования, Института детства, психолого-педагогического факультета. Важный вклад в содержательную часть программы внесли специалисты сферы образования Латвии, а также деятели культуры русскоязычной Латвии. Культурно-образовательная программа станет логическим продолжением учебных занятий. Слушателям будут предложены экскурсии по «Русской Риге» и по Риге эпохи модерна.

Общий объем программы курсов повышения квалификации – 72 часа, из них дистанционная часть – 32 часа и очная – 40 часов. Курсы проводятся на русском языке.

Информационная поддержка проекта осуществляется на сайте МПГУ.

Текст: Елена Омельченко, Анна Орлова

Фото: Елена Омельченко

Программа курсов повышения квалификации

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

3 августа 2017 года по приглашению ректора Университета Шанхайской организации сотрудничества, ректора Российского университета дружбы народов В.М. Филиппова ректор Московского педагогического государственного университета А.В. Лубков принял участие в заседании Национального ректората Университета ШОС, которое состоялось в Ученом зале главного корпуса РУДН. Перед началом заседания произошла рабочая встреча ректоров вузов-участников УШОС.

В заседании приняли участие представители руководства вузов-участников Университета ШОС из девяти российских регионов и трех стран. Делегацию от МПГУ представляли также начальник Управления международных связей В.В. Круглов и зам. начальника Управления межрегионального сотрудничества М.А. Кривенькая.

С 2014 года МПГУ входит в УШОС и работает в составе головных (базовых) университетов по направлению «Педагогика». В банк магистерских программ, реализуемых в рамках сетевого университета, от МПГУ включены две программы по педагогическому и одна по специальному (дефектологическому) образованию. На 2017/18 учебный год на обучение в МПГУ по программе сетевого университета выделено 6 бюджетных мест.

В преддверии десятилетнего юбилея со дня основания Университета ШОС членами Национального ректората был представлен анализ деятельности УШОС и реализации Концепции Университета (проректор по международной деятельности РУДН Л.И. Ефремова), статистический доклад с акцентом на динамике изменений по приему учащихся на совместные образовательные программы УШОС в 2016-2018 годы, формировании дорожной карты основных мероприятий УШОС до 2025 года, где были в числе прочих учтены и предложения МПГУ.

Живая дискуссия развернулась вокруг вопроса о выделении и распределении бюджетных мест на реализацию проекта УШОС в части Российской Федерации. Этот вопрос в ближайшее время станет предметом обсуждения на совместном заседании с участием руководства Министерства образования и науки РФ, Россотрудничества и Национального ректората УШОС.

М.А. Кривенькая, В.В. Круглов

Начавшаяся в апреле 2017 года работа по созданию совместных образовательных программ МПГУ с Казахско-Русским международным университетом (КРМУ) получила свое официальное подтверждение подписанием Соглашения о сотрудничестве двух вузов. Программа сотрудничества включает реализацию как учебных, так и научных проектов. В качестве приоритетных направлений взаимодействия планируется реализация проектных программ обучения студентов КРМУ педагогами нашего университета, а также организация стажировок для казахских преподавателей на базе МПГУ.

На данный момент коллеги из Казахско-Русского международного университета выразили заинтересованность в программах Института социально-гуманитарного образования по направлению Менеджмент, а также Института иностранных языков по программам Межкультурная коммуникация и Научно-техническая коммуникация. Особый интерес вызвала тематика, предложенная кафедрой социальной педагогики и психологии (Факультет педагогики и психологии), «Этнопсихология и межкультурная коммуникация в образовательном пространстве» – для реализации курса в формате проектного обучения.

На август 2017 года запланирован онлайн-брифинг с представителями КРМУ, в рамках которого пройдёт представление программ для совместной реализации.

 

Дорожная карта (сетевой график) выполнения работ по программе сотрудничества МПГУ и КРМУ на 2017 год прилагается.

 

А.Ю. Орлова

М.А. Кривенькая

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

Обсуждение практических вопросов реализации недавно подписанного Соглашения о сотрудничестве между МПГУ и Нукусским государственным педагогическим институтом (Республика Каракалпакстан, Узбекистан) стало целью состоявшейся 14 июля 2017 года встречи проректора по межрегиональной и международной политике Людмилы Васильевны Дудовой с представителем узбекского вуза – преподавателем факультета иностранных языков Наргизой Полатовной Бабаниязовой. На встречу по просьбе узбекских коллег были приглашены представители тех подразделений МПГУ, образовательное сотрудничество с которыми планируется уже на 2017/18 учебный год. В обсуждении приняли участие директор Института физики, технологи и информационных систем Д.А. Исаев, зам. декана по воспитательной работе факультета педагогики и психологии М.Д. Батаева, зам. заведующего кафедрой РКИ Института филологии, доцент О.Ю. Ряузова и доцент кафедры РКИ А.В. Чубуков, ведущий сотрудник Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений, доцент А.Ю. Орлова, а также начальник Управления международных связей В.В. Круглов и зам. начальника Управления межрегионального сотрудничества М.А. Кривенькая.

Нукусский государственный педагогический институт расположен в административном центре Республики Каракалпакстан, на северо-западе Узбекистана. Большую часть Каракалпакии занимают барханные пустыни, данная территория считается зоной экологического бедствия в связи с высыханием Аральского моря. Основанный в 1934 году, институт в настоящее время занимает достойное место среди ведущих вузов Узбекистана. В нем на 9 факультетах и 26 кафедрах по 20 направлениям бакалавриата учатся более 5200 студентов, в магистратуре – около 100 человек. Наибольшей популярностью пользуются направления физико-математическое, дошкольного и начального образования, а также факультеты узбекского языка и литературы, каракалпакского языка и литературы, факультет иностранных языков, на котором есть кафедры русского языка и русской литературы. Университет активно участвует в международных образовательных программах, в том числе ЕС Эразмус+.

Инициатива развития более широкого образовательного сотрудничества, с которой ректор Нукусского государственного педагогического института К.К. Оразымбетов обратился в мае 2017 года, была всячески поддержана ректором А.В. Лубковым, и в результате интенсивных рабочих контактов по линии Управления межрегионального сотрудничества уже в июне между двумя вузами было подписано Соглашение о сотрудничестве, которое сопровождалось конкретными предложениями. Одно из первых – организация осенью 2017 года на базе МПГУ стажировки для 10 педагогов из Нукуса по современным педагогическим технологиям и инновационным методам преподавания в вузе. В планах также значится приглашение педагогов МПГУ в Нукусский институт для чтения лекций по ИКТ технологиям, разным аспектам психолого-педагогического образования и социальной работе, а также предложения по совместной деятельности по программе Эразмус+.

Особое место в рамках образовательного партнерства вузов отводится стажировкам и практиками по русскому языку и методике преподавания русского языка и литературы. Коллеги из Нукуса с большой ответственностью относятся к вопросу о языковой компетентности педагогов, направляемых на стажировку в Москву. В их планах – провести уже сейчас ускоренные курсы русского языка с выдачей национального сертификата, соответствующего уровню В2.

Особенности расположения Республики Каракалпакстан, имеющей границы с несколькими центральноазиатскими странами, объясняет феномен многоязычия жителей Нукуса. Многие студенты и преподаватели владеют каракалпакским, узбекским, казахским, русским, английским и другими европейскими языками. Русский язык изучается в институте как первый и второй иностранный, однако в республике функционируют школы и отдельные классы в школах, где обучение ведется на русском языке. Документооборот в республике ведется на каракалпакском и узбекском языках, однако язык официального взаимодействия с Ташкентом – русский.

В связи с этим особый интерес с обеих сторон вызывает возможность обмена опытом в области билингвального образования, в том числе в рамках научной конференции в Нукусе с обязательным знакомством с методиками языкового обучения в региональных учреждениях всех уровней образования, включая дошкольный.

Обсужденные во время встречи направления сотрудничества будут закреплены в дорожной карте по их реализации в 2017/18 учебном году и на перспективу. Этот документ станет частью Программы развития Нукусского государственного педагогического института на 2017-2021 годы, которая разработана в соответствии с Постановлением Президента Республики Узбекистан № 2909 от 20.04.2017г «О мерах по развитию системы высшего образования Республики Узбекистан». Поддержанное на государственном уровне в Республике Узбекистан образовательное сотрудничество с российскими вузами имеет все основания стать знаком восстановления традиционно тесных связей в области гуманитарно-образовательного сотрудничества и с первым педагогическим вузом России, – отметила, заканчивая встречу 14 июля, проректор Л.В. Дудова.

Текст и фото М.А. Кривенькой

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

В Республике Таджикистан с 29 июня 2017 года проходит масштабная выездная сессия МПГУ, призванная придать новый импульс развитию российско-таджикского образовательного партнерства. Центральным событием акции стало открытие работы Летней школы на базе Курган-Тюбинского государственного университета имени Носира Хусрава, с которым у МПГУ подписано Соглашение о сотрудничестве.

Для проведения летней школы в Республику Таджикистан направлена представительная делегация МПГУ в составе руководства Института филологии (директор Е.Г. Чернышева и зам. директора М.В. Сарапас), Центра сотрудничества со странами Азиатского и Каспийского регионов (директор М.С. Мирзоев), Управления международных связей (начальник В.В. Круглов), Управления межрегионального сотрудничества (зам. начальника М.А. Кривенькая), а также профессорско-преподавательского состава Института филологии (доцент кафедры русского языка Е.А. Айсакова и профессор кафедры русской литературы В. К. Сигов) и Института физики (доцент кафедры прикладной математики, информатики и информационных систем М.С. Мирзоев и профессор кафедры технологии и профессионального образования Ю.Л. Хотунцев).

В соответствии с запросом таджикских коллег преподаватели ведущего российского педагогического университета проводят курсы повышения квалификации по четырем направлениям: «Технологии преподавания русского как иностранного», «Актуальные вопросы русской филологии», «Особенности преподавания общеобразовательного курса «Информатика и ИКТ» и «Подготовка учителей технологии: современные требования».

Слушателями летней школы стали около 200 педагогов, среди которых – преподаватели русского языка высших и средних учебных заведений, преподаватели дисциплин гуманитарного цикла вузов, школьные учителя русского языка, информатики и технологии. Партнеры МПГУ в Таджикистане пригласили к участию в повышении квалификации коллег из нескольких вузов, в том числе из Таджикского государственного педагогического университета имени Садриддина Айни, Российско-Таджикского Славянского университета, Кулябского государственного университета имени Абуабдуллох Рудаки, Хорогского государственного университета имени М. Назаршоева, Худжанского государственного университета имени Б. Гафурова, Технологического университета Таджикистана и других.

Официальное открытие летней школы 29 июня задало тон дискуссии в рамках круглого стола о категориях и смыслах кросс-культурных связей. В центре обсуждения стояли вопросы, которые являются не только актуальными для русско-таджикских отношений, но и общими для развития единого образовательного пространства СНГ. Речь шла об исторических и культурных связях между народами России и Таджикистана, объединительной роли русского языка, современном векторе устремлений таджикской молодежи, связанной с работой в России.

Елена Геннадьевна Чернышева рассказала об истории МПГУ, об особенностях образовательного процесса и научных школах в университете, о возможностях, которые предоставляет обучающимся подготовительный факультет. Особо был отмечен наметившийся в университете концептуальный возврат к привнесению фундаментальной составляющей в педагогическое образование.

Вячеслав Валерьевич Круглов и Марина Александровна Кривенькая познакомили таджикских коллег с основными направлениями международной деятельности МПГУ в контексте решения задач образовательных программ СНГ, ШОС, а также задач взаимодействия в рамках сотрудничества со странами Центральной Азии. М.С. Мирзоев подчеркнул значение, которое придается в МПГУ системному выстраиванию отношений партнерства с регионом и перспективными направлениями его развития.

Дальнейшая работа летней школы ведется в течение трех дней на четырех площадках в соответствии с заявленными темами. О требованиях к ведению курсов по технологии и информатике идет речь на занятиях Юрия Леонтьевича Хотунцева и Махмашарифа Сайфовича Мирзоева с преподавателями этих дисциплин в школах и вузах, а также студентами старших курсов и магистрантами. Интерес привел в эти классы и выпускников КГТУ, которых привлекла возможность повысить свою компетентность по профилю работы.

За круглым столом конференц-зала проходят повышение квалификации педагоги русского языка. Для них читают лекции по истории языка, особенностях историко-культурного восприятия произведений русской классики и философии Марина Владимировна Сарапас и Владимир Константинович Сигов. Практические занятия по технологии преподавания русского как иностранного, в том числе методике погружения, особенностях работы с детьми-билингвами и практическим приемам вовлечения в проектную деятельность ведет Елена Алексеевна Айсакова.

Летняя школа – это не только лекции и мастер-классы, но также живое общение с таджикскими студентами и педагогами. Встречи со школьными учителями русского языка, подавляющее большинство которых – женщины, это встречи с настоящими подвижниками педагогики, выбравшими дело служения русскому языку и русской культуре. О проблемах, связанных с изучением русского языка в Таджикистане, они говорят с болью и очень надеются на их решение в ближайшем будущем.

При том, что на русский язык во всех таджикских школах отводится по три часа в неделю, учителя испытывают нехватку учебно-методических пособий, не введена система повышения квалификации. Школьным и вузовским педагогам не хватает специальных лингвистических знаний по истории и современному состоянию русского языка. В целом, страна испытывает нехватку квалифицированных специалистов. Особенно эти проблемы характерны для сельских школ, где нет языковой среды.

В связи с этим в ходе встреч высказываются пожелания рассмотреть возможность организации на базе МПГУ языковых практик для студентов, краткосрочных стажировок педагогов по русскому языку и дисциплинам гуманитарного цикла, расширения тематики летних школ и др. Обозначен запрос на разработку специальных программ повышения квалификации, в которых максимально возможно учитывались бы особенности, характерные для разных районов и разных образовательных учреждений Таджикистана.

Актуальность обозначенных задач начавшегося партнерства подчеркнул в ходе официальной встречи с делегацией МПГУ и ректор Курган-Тюбинского государственного университета Махмад Султонович Шодиев. Он также отметил востребованность краткосрочных и долгосрочных стажировок педагогов, а также перспектив приглашения лекторов из МПГУ для чтения курсов по разным специальностям гуманитарного и естественно-научного цикла.

Большой интерес вызвали учебно-методические материалы и комплекты пособий, которые привезли в Таджикистан члены делегации МПГУ. После закрытия выставки они будут переданы в дар Курган-Тюбинскому государственному университету и пополнят фонд его библиотеки.

Программа летней школы составлена так, что ее слушатели имеют возможность участвовать и в мероприятиях «Русской научной гуманитарной экспедиции», реализуемых Московским педагогическим государственным университетом при поддержке Россотрудничества в городах Душанбе и Курган-Тюбе с 28 по 30 июня. В частности, уже 28 июня многие из них приехали в Таджикский государственный педагогический университет имени Садриддина Айни в Душанбе на пленарное заседание с участием руководства Представительства Россотрудничества, Душанбинской Епархии и Академии наук Республики Таджикистан, посвященное перспективам российско-таджикских культурных связей, а также на лекцию о месте образования и литературы в глобальном диалоге культур.

По прошествии первых рабочих дней можно с уверенностью сказать, что Летняя школа МПГУ в Республике Таджикистан уже зарекомендовала себя как международная площадка обмена опытом и практическими наработками в сфере гуманитарно-образовательного сотрудничества педагогической и академической общественности двух стран, имеющего реальные перспективы развития, в том числе в 2017/18 учебном году.

Текст и фото М.А. Кривенькой

С 28 июня по 1 июля 2017 года в Республике Таджикистан пройдет масштабная выездная сессия МПГУ, призванная закрепить развитие российско-таджикского образовательного партнерства. Мероприятия будут сопровождать работу летней школы, которая проводится в рамках плана реализации Соглашения о сотрудничестве между МПГУ и Курган-Тюбинским государственным университетом имени Носира Хусрава.

В соответствии с запросом таджикских коллег, озвученным во время посещения МПГУ проректором по международным связям таджикского университета А. Комили в апреле т.г., преподаватели МПГУ проведут курсы повышения квалификации по двум направлениям: «Технологии преподавания русского как иностранного» и «Особенности преподавания общеобразовательного курса «Информатика и ИКТ».

Слушателями летней школы станут преподаватели русского языка высших и средних учебных заведений, преподаватели дисциплин гуманитарного цикла вузов, школьные учителя русского языка, информатики и технологии. Таджикские коллеги пригласили к участию в повышении квалификации коллег из нескольких вузов, в том числе из Таджикского государственного педагогического университета имени Садриддина Айни, Курган-Тюбинского государственного университета имени Носира Хусрава, Российско-Таджикского Славянского университета, Кулябского государственного университета имени Абуабдуллох Рудаки, Хорогского государственного университета имени М. Назаршоева, Худжанского государственного университета имени Б. Гафурова, Технологического университета Таджикистана и др.

Слушатели курсов станут также участниками мероприятий «Русской научной гуманитарной экспедиции», реализуемых Московским педагогическим государственным университетом при поддержке Россотрудничества в городах Душанбе и Курган-Тюбе с 28 по 30 июня. Они смогут посетить проводимые сотрудниками МПГУ мастер-классы о педагогических технологиях преподавания филологических дисциплин в вузе и школе, открытые лекции и актуальных вопросах современной филологии, и месте литературы в глобальном диалоге культур, круглый стол о механизмах смыслопорождения в межкультурной коммуникации.

Закрепление уже начавшегося образовательного партнерства МПГУ с таджикскими вузами состоится во время официальной церемонией подписания серии соглашений о сотрудничестве, которое планируется провести в рамках пленарной сессии на тему «Российско-таджикские кросс-культурные связи: современность и перспективы» в Таджикском государственном педагогическом университете и Курган-Тюбинском государственном университете. Отдельное место в программе мероприятий занимает встреча в Российско-таджикском (Славянском) Университете.

Для проведения летней школы в Республику Таджикистан направлена представительная делегация МПГУ в составе руководства Института филологии (директор Е.Г. Чернышева и зам. директора М.В. Сарапас), Центра сотрудничества со странами Азиатского и Каспийского регионов (директор М.С. Мирзоев), Управления международных связей (начальник В.В. Круглов), Управления межрегионального сотрудничества (зам. начальника М.А. Кривенькая), а также профессорско-преподавательского состава Института филологии (доцент кафедры русского языка Е.А. Айсакова и профессор кафедры русской литературы В. К. Сигов) и Института физики (доцент кафедры прикладной математики, информатики и информационных систем М.С. Мирзоев и профессор кафедры технологии и профессионального образования Ю.Л. Хотунцев).

Организаторы летней школы надеются, что данная акция станет обширной площадкой обмена опытом и практическими наработками в области гуманитарно-образовательного сотрудничества представителей академической общественности двух стран.

М.А. Кривенькая

22 июня в Главном корпусе МПГУ состоялось заседание оргкомитета международного Открытого конкурса сайтов образовательных организаций высшего и дополнительного профессионального образования, реализующих программы подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, «Интернет-премия EAPU» – 2017 (далее — Конкурс). Проведение мероприятия инициировано советом Евразийской ассоциации педагогических университетов (далее — ЕАПУ).

Заседание проходило в МПГУ в онлайн режиме, и было открытым для всех желающих принять в нем участие. Помимо членов оргкомитета Конкурса для участия в заседании зарегистрировались представители 50 вузов России и стран СНГ.

Заседание оргкомитета открыл его председатель, проректор по административной политике МПГУ, доктор педагогических наук, профессор МПГУ, заведующий кафедрой теоретической информатики и дискретной математики С.Д. Каракозов. Он подчеркнул актуальность и значимость проведения конкурса сайтов для подготовки университетов к участию в Московском международном рейтинге вузов «Три миссии университета». Сергей Дмитриевич отметил, что конкурс, инициированный общественной организацией педагогических вузов стран Содружества, поможет университетскому сообществу создать на евразийском образовательном пространстве модель проведения международного общественного рейтингования сайтов вузов. Кроме того, проведение данного конкурса будет способствовать улучшению качества веб-представительств вузов, а также повышению компетентности специалистов, работающих в сфере разработки и сопровождения университетских сайтов.

Исполнительный директор ЕАПУ, доктор педагогических наук, профессор Э.М. Никитин предложил участникам заседания оргкомитета обсудить особенности подготовки и проведения конкурса сайтов и обратил внимание собравшихся на проект Положения о Конкурсе. Основные тезисы выступления Эдуард Михайлович изложил в презентации к своему выступлению.

Член оргкомитета, первый заместитель главного редактора «Учительской газеты» И.Г. Димова обратила внимание собравшихся на эффективность работы конкурсных площадок и их непосредственное влияние на повышение качества образования. Она отметила, что к экспертной работе на предстоящем Конкурсе сайтов университетов было бы целесообразно привлечь учителей информатики – победителей конкурса «Учитель года».

Заместитель председателя оргкомитета, заведующая кафедрой медиаинформационной грамотности и медиаобразования (ЮНЕСКО) МПГУ, доцент, кандидат филологических наук, президент Ассоциации специалистов медиаобразвоания И.В. Жилавская акцентировала внимание участников заседания на необходимости последующего обсуждения результатов Конкурса в рамках научно-практической конференции. Ирина Владимировна особо отметила важность проведения конкурса университетских сайтов на регулярной основе для того, чтобы видеть динамику развития вузовских интернет-ресурсов.

Участники онлайн заседания оргкомитета, представлявшие вузы России и стран СНГ, задали вопросы на уточнение некоторых позиций Положения о проведении Конкурса. Было принято решение поручить оргкомитету доработать проект Положения и разместить утвержденный итоговый вариант на сайте ЕАПУ.

С Положением о проведении Конкурса можно познакомиться здесь.

В завершении заседания оргкомитета С.Д. Каракозов призвал всех собравшихся начать новый 2017-2018 учебный год с подачи заявок на участие в Конкурсе сайтов.

Регистрационные формы будут доступны на сайте ЕАПУ с 1 сентября 2017 г.

 

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

6 июня в Евразийском университете имени Л.Н. Гумилева состоялся симпозиум ученых университетов ШОС, посвященный 15-летию Хартии ШОС.

Делегатом Московского педагогического государственного университета по поручению Ректора на Симпозиуме была Ольга Александровна Фиофанова (советник ректората по научной работе).

В рамках симпозиума состоялось подписание «Соглашения об учреждении и функционировании Университета Шанхайской организации сотрудничества (УШОС)».

Наш университет вошел в состав УШОС в качестве базового университета по направлению подготовки «Педагогическое образование» и представил  Дорожную карту по развитию педагогического образования в сети университетов ШОС.

Дорожная карта разработана совместно с сотрудниками Управления международного и межрегионального сотрудничества МПГУ при участии проректора Л.В. Дудовой.

В симпозиуме приняли участие представители 56 университетов, министр образования и науки Республики Казахстан, министр образования и науки Кыргызской республики, заместитель министра образования и науки Российской Федерации.