Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

13-15 сентября в рамках проекта «Русская научная гуманитарная экспедиция» на базе Кыргызского национального университета преподавателями МПГУ были проведены мероприятия, направленные на усиление российско-киргизских гуманитарных контактов и призванные познакомить коллег из Кыргызстана с новейшими достижениями российской филологической науки.

Программа открылась пленарным заседанием «Национальные культуры в глобализующемся мире: проблемы взаимодействия», на котором ректор КНУ Канат Жалилович Садыков и руководитель РЦНК в Бишкеке Эдуард Феликсович Крусткалн обратили особое внимание на необходимость дальнейшего укрепления российско-киргизских контактов и отметили важность  проводимых мероприятий для решения данной задачи. К.ф.н., доц. кафедры общего и прикладного языкознания Сарапас М.В. рассказала о направлениях работы МПГУ в области межрегионального сотрудничества, уделив особое внимание проектам, реализующимся в рамках взаимодействия со странами Средней Азии. К.ф.н., декан факультета русской и славянской филологии КНУ Сардарбек кызы Нурайым рассказала о работе, направленной на укрепление позиций русского языка в Кыргызстане.

Представители факультета русской и славянской филологии КНУ и института филологии МПГУ выступили с докладами, посвящёнными актуальным вопросам теоретического изучения и преподавания русского языка.

В лекции д.ф.н., проф. кафедры русской литературы Поля Д.В. рассматривались проблемы, связанные с писательским двуязычием и его влиянием на литературный процесс. В рамках мастер-класса к.ф.н., ст.преп. кафедры русского языка Астаховой Я.А. «Актуальные методы исследования и преподавания языковых явлений: в поисках смыслов» были рассмотрены возможности применения актуальных достижений современной лингвистической науки в процессе преподавания русского языка.  К.ф.н., доц. кафедры русской литературы Шаряфетдинов Р.Х. в своей лекции «Универсалии культуры и её национальные лики в словотворчестве» сосредоточил внимание на принципах взаимодействие общечеловеческих и национальных ценностей в литературах разных народов.

В рамках заключительного круглого стола «Российско-киргизские межгуманитарные культурные контакты: современность и перспективы» под руководством декана факультета русской и славянской филологии КНУ Сардарбек кызы Нурайым и заместителя директора института филологии МПГУ Сарапас М.В. российские и киргизские специалисты обсудили актуальные вопросы российско-киргизского языкового и культурного взаимодействия.

Во всех мероприятиях принимали активное и конструктивное участие преподаватели киргизских вузов и школ, студенты языковых факультетов.

Московский педагогический государственный университет (далее – МПГУ) совместно с Евразийской ассоциацией педагогических университетов (далее – ЕАПУ), Ассоциацией развития педагогических институтов и университетов (далее – АРПУИ) и Национальной ассоциацией организаций дополнительного профессионального педагогического образования 15-16 сентября 2017 г. на базе Ставропольского филиала МПГУ проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию «Подготовка учителя к формированию российской гражданской идентичности обучающихся: вызовы, опыт, проектирование моделей» (далее – Конференция).

Цель Конференции – обсуждение проблем формирования российской гражданской идентичности обучающихся и обобщение опыта воспитательной работы педагогических вузов и организаций дополнительного профессионального образования, направленной на подготовку учителя к выполнению важнейшей духовно-нравственной миссии – формированию гражданина России.

На Конференции в рамках секций будут рассмотрены следующие вопросы:

1) духовно-нравственные ориентиры формирования российской гражданской идентичности у педагогов и студентов;

2) опыт воспитательной деятельности вузов и образовательных организаций дополнительного профессионального образования, направленной на формирование российской гражданской идентичности;

3) формирование российской гражданской идентичности обучающихся в современной медийной и информационной среде;

4) модели формирования гражданской идентичности.

В ходе итогового обсуждения предлагается рассмотреть проблему определения результатов сформированности гражданской идентичности (компоненты, критерии и индикаторы).

Программа Конференции включает в себя пленарное заседание, работу в секциях, проведение итогового круглого стола и повышение квалификации с выдачей удостоверений установленного образца.

К участию в работе Конференции приглашаются ректоры, проректоры, руководители подразделений вузов и организаций дополнительного профессионального образования.

В работе Конференции принимают участие представители Минобрнауки России, Федерального Собрания Российской Федерации, Российской академии наук и Российской академии образования.

Опыт работы по формированию национальной идентичности обучающихся будет представлен образовательными организациями-членами ЕАПУ.

Открытие Конференции 15 сентября 2017 г. в 10.00, регистрация участников с 9.30 по адресу: г. Ставрополь, ул. Доваторцев, д.66 г.

Оплата проезда и командировочных расходов за счет направляющей стороны.

Организационный взнос за участие в Конференции составляет 3000 руб., оплата взноса по безналичному расчету. Для оплаты взноса необходимо заполнить договор.

Открыта предварительная электронная регистрация участников Конференции.

По итогам Конференции предполагается издание сборника материалов. Информация об условиях публикации.

По вопросам участия обращаться к организаторам:

Никитин Эдуард Михайлович, em.nikitin@mpgu.edu, т.+7(499)245-15-18

Слепова Надежда Викторовна, nv.slepova@mpgu.edu, т.+7 (499) 246-32-42

Программа работы конференции

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

В конце прошлой недели завершился один из этапов реализации государственного контракта, подписанного между МПГУ и Федеральным агентством по делам СНГ, соотечественников за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество).  Это была очная сессия курсов повышения квалификации учителей стран Балтии на тему: «Русский язык и русская культура: актуальные проблемы преподавания». Для участия в курсах в Ригу на несколько дней съехались преподаватели школ с изучением русского языка и преподаванием на русском языке практических из всех районов Латвии, а также из Литвы и Эстонии.

Программа курсов была сформирована с учётом интересов прибалтийской аудитории и реализована командой специалистов МПГУ совместно с представителями сферы образования Латвии. Занятия проходили на базе Балтийской международной академии. В качестве соорганизаторов проекта выступили Латвийское общество русской культуры и Международное педагогическое общество в поддержку русского языка.

Каждый преподаватель предложил свою вариативную программу занятий, предполагающих как работу с разной целевой аудиторией (учителя русского языка и литературы, учителя начальной школы, учителя-предметники и классные руководители), так и проведение занятий в разных форматах (лекция, семинар, мастер-класс). Широкий тематический охват: от специфических предметных областей до общих вопросов психолого-педагогической практики – дал возможность максимально продуктивно реализовать поставленные задачи. Благодаря подобному подходу, каждый слушатель смог сформировать свою образовательную траекторию.

В результате прохождения повышения квалификации все слушатели получили удостоверения о повышении квалификации на 40 часов.

Продолжением очной сессии станут занятия, разработанные специалистами педагогического университета в дистанционном формате. Для этого на сайте МПГУ организована площадка, где слушатели смогут в индивидуальном режиме пройти повышение квалификации на 32 часа.

Опрос участников проекта о перспективах проведения курсов повышения квалификации учителей в странах Балтии показал некоторые наиболее востребованные направления работы. Во-первых, необходимо расширять психолого-педагогический блок занятий за счет таких тем, как: организация эффективной работы с современными детьми и подростками, практики психологической защиты педагогов. Во-вторых, очевидны актуальность занятий по современной русской детской, подростковой и взрослой литературе; значимость методического консультирования по практикам преподавания русского языка и разработке учебных пособий для учащихся. Очевидным итогом работы курсов стал запрос преподавателей РКИ на проведение отдельного блока занятий по этому направлению.

Лейтмотивом комментариев по организации курсов стало пожелание расширить формат проекта: проводить курсы на регулярной основе – ежегодно; и увеличить количество рабочих дней курсов повышения квалификации до недели.

В целом, можно сказать, что проведение преподавателями МПГУ курсов повышения квалификации учителей в странах Балтии вызвал большой интерес, был положительно оценен самими слушателями; проект востребован в своём продолжении и развитии.

Впереди у специалистов университета, в соответствии с условиями государственного контракта, очное повышение квалификации учителей Республики Беларусь (5-6 сентября), а также проведение в середине сентября в Псковской области международной научно-практической конференции «Русское слово в XXI веке» с участием учителей из пяти стран.

Информационная поддержка проекта осуществляется на сайте МПГУ.

Сертификат

Текст: Анна Орлова, Елена Омельченко

Фото: Анна Орлова

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

В Риге продолжает работу первая очная сессия курсов повышения квалификации учителей стран Балтии «Русский язык и русская культура: актуальные проблемы преподавания», старт которой был дан 13 августа.

Проект реализует Московский педагогический государственный университет по поручению Россотрудничества и при поддержке Латвийского общества русской культуры и Международного педагогического общества в поддержку русского языка.

Многопрофильная команда преподавателей Московского педагогического государственного университета, в которую вошли специалисты по русскому языку, литературе, культуре, возрастной психологии и педагогике, предложила слушателям разнообразную и интересную программу, учитывающую запрос именно учителей стран Балтии. Так, доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы Ирина Николаевна Арзамазцева познакомила слушателей с современной литературой для детей, в том числе на примерах прибалтийских писателей. На занятиях речь шла как о молодой плеяде писателей, так и о классиках, произведения которых уже приобрели мировую известность.

Занятия по истории русского языка и методикам применения исторического комментария в педагогической практике провела кандидат филологических наук, доцент кафедры общего и прикладного языкознания, зам. директора Института филологии Марина Владимировна Сарапас. Лингвокультурологическому и филологическому анализу текстов были посвящены лекции и семинары кандидата филологических наук, старшего преподавателя кафедры русского языка Института филологии Яны Алексеевны Астаховой.

Еще одним важным направлением повышения квалификации учителей стали практикумы по коммуникативно-речевому развитию школьников, проведённые кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры риторики и культуры речи Института филологии Георгием Омаровичем Заблоцким.

Целый спектр вопросов по психологии развития, когнитивно-стилевому подходу в обучении детей и подростков, неакадемическим формам интеллекта как предикторам социальной успешности рассматривался на занятиях Елены Владимировны Беловол, кандидата психологических наук, профессора кафедры психологии развития психолого-педагогического факультета МПГУ.

Тематические лекции для педагогов стран Балтии о современном российском образовании и его актуальных тенденциях, о технологиях и формах поддержки русского языка и образования на русском языке, о роли социогуманитарного образования в формировании мировоззрения современной молодежи подготовили и прочитали представители Института социально-гуманитарного образования МПГУ, кандидаты исторических наук Елена Александровна Омельченко и Анна Юрьевна Орлова. О современной молодежи Латвии, духовных ценностях и новом типе мышления подрастающего поколения (по результатам социологических исследований) рассказала учителям директор школы «Сигма», председатель Латвийского общества русской культуры Елена Васильевна Матьякубова.

Уникальная программа для учителей начальной школы, вызвавшая большой интерес слушателей, была подготовлена кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры русского языка и методики его преподавания в начальной школе Института детства Юлией Игоревной Соловьевой.

Замечательным просветительским дополнением к образовательной программе стали подготовленные и проведенные лучшими экскурсоводами латвийской столицы экскурсии  «Русская Рига» и «Рига эпохи модерна».

Информационная поддержка проекта осуществляется на сайте МПГУ.

Евразийская ассоциация педагогических университетов объявляет о начале электронной регистрации участников международного Открытого конкурса сайтов образовательных организаций высшего и дополнительного профессионального образования, реализующих программы подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, «Интернет-премия EAPU» – 2017 (далее — Конкурс). Регистрация продлится до 15 сентября 2017 г. включительно.

Положение о проведении Конкурса.

Регистрация

По всем вопросам участия обращаться к организаторам:

Никитин Эдуард Михайлович, em.nikitin@mpgu.edu, т.+7(499)245-15-18;

Слепова Надежда Викторовна, nv.slepova@mpgu.edu, т.+7 (499) 246-32-42.

 

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

13 августа 2017 года в Риге стартовала первая очная сессия курсов повышения квалификации учителей стран Балтии «Русский язык и русская культура: актуальные проблемы преподавания», подготовку и проведение которых курирует Московский педагогический государственный университет в рамках выполнения государственного контракта с Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество). В Латвии курсы проходят на базе Балтийской международной академии и организованы при поддержке Латвийского общества русской культуры и Международного педагогического общества в поддержку русского языка.

Цель проекта – создание условий для личностно-профессионального развития педагогов стран Балтии, ведущих преподавание русского языка и на русском языке, их методическая и психолого-педагогическая поддержка. Программа курсов рассчитана на учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, учителей-предметников школ Латвии, Эстонии и Литвы.

Разработке программы предшествовало проведение летом 2017 года мониторинга среди учителей и экспертов сферы образования стран Балтии, нацеленного на выявление оптимального формата и тематик повышения квалификации. По итогам обработки более 230 анкет были определены приоритетные и востребованные педагогами направления курсов. Среди них – современные подходы к организации образовательной среды, развитие мотивации современных школьников к изучению русского языка и русской культуры, педагогические технологии работы с подростками и детьми младшего школьного возраста, практики организации изучения русского языка и литературы, современная литература на русском языке, современная русская культура.

Программа курсов повышения квалификации предусматривает вариативную теоретическую и практическую части. Каждый слушатель выбирает свою образовательную траекторию, поскольку программа многовариантна. Помимо лекционных и семинарских занятий слушателям предлагается принять участие в мастер-классах и дискуссиях. Отведено время и для того, чтобы педагоги стран Балтии и России имели возможность обменяться опытом, представить коллегам свои учебно-методические разработки.

Команда преподавателей, прибывших для проведения курсов повышения квалификации, включает представителей разных структурных подразделений МПГУ – Института филологии, Института социально-гуманитарного образования, Института детства, психолого-педагогического факультета. Важный вклад в содержательную часть программы внесли специалисты сферы образования Латвии, а также деятели культуры русскоязычной Латвии. Культурно-образовательная программа станет логическим продолжением учебных занятий. Слушателям будут предложены экскурсии по «Русской Риге» и по Риге эпохи модерна.

Общий объем программы курсов повышения квалификации – 72 часа, из них дистанционная часть – 32 часа и очная – 40 часов. Курсы проводятся на русском языке.

Информационная поддержка проекта осуществляется на сайте МПГУ.

Текст: Елена Омельченко, Анна Орлова

Фото: Елена Омельченко

Программа курсов повышения квалификации

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

3 августа 2017 года по приглашению ректора Университета Шанхайской организации сотрудничества, ректора Российского университета дружбы народов В.М. Филиппова ректор Московского педагогического государственного университета А.В. Лубков принял участие в заседании Национального ректората Университета ШОС, которое состоялось в Ученом зале главного корпуса РУДН. Перед началом заседания произошла рабочая встреча ректоров вузов-участников УШОС.

В заседании приняли участие представители руководства вузов-участников Университета ШОС из девяти российских регионов и трех стран. Делегацию от МПГУ представляли также начальник Управления международных связей В.В. Круглов и зам. начальника Управления межрегионального сотрудничества М.А. Кривенькая.

С 2014 года МПГУ входит в УШОС и работает в составе головных (базовых) университетов по направлению «Педагогика». В банк магистерских программ, реализуемых в рамках сетевого университета, от МПГУ включены две программы по педагогическому и одна по специальному (дефектологическому) образованию. На 2017/18 учебный год на обучение в МПГУ по программе сетевого университета выделено 6 бюджетных мест.

В преддверии десятилетнего юбилея со дня основания Университета ШОС членами Национального ректората был представлен анализ деятельности УШОС и реализации Концепции Университета (проректор по международной деятельности РУДН Л.И. Ефремова), статистический доклад с акцентом на динамике изменений по приему учащихся на совместные образовательные программы УШОС в 2016-2018 годы, формировании дорожной карты основных мероприятий УШОС до 2025 года, где были в числе прочих учтены и предложения МПГУ.

Живая дискуссия развернулась вокруг вопроса о выделении и распределении бюджетных мест на реализацию проекта УШОС в части Российской Федерации. Этот вопрос в ближайшее время станет предметом обсуждения на совместном заседании с участием руководства Министерства образования и науки РФ, Россотрудничества и Национального ректората УШОС.

М.А. Кривенькая, В.В. Круглов

Начавшаяся в апреле 2017 года работа по созданию совместных образовательных программ МПГУ с Казахско-Русским международным университетом (КРМУ) получила свое официальное подтверждение подписанием Соглашения о сотрудничестве двух вузов. Программа сотрудничества включает реализацию как учебных, так и научных проектов. В качестве приоритетных направлений взаимодействия планируется реализация проектных программ обучения студентов КРМУ педагогами нашего университета, а также организация стажировок для казахских преподавателей на базе МПГУ.

На данный момент коллеги из Казахско-Русского международного университета выразили заинтересованность в программах Института социально-гуманитарного образования по направлению Менеджмент, а также Института иностранных языков по программам Межкультурная коммуникация и Научно-техническая коммуникация. Особый интерес вызвала тематика, предложенная кафедрой социальной педагогики и психологии (Факультет педагогики и психологии), «Этнопсихология и межкультурная коммуникация в образовательном пространстве» – для реализации курса в формате проектного обучения.

На август 2017 года запланирован онлайн-брифинг с представителями КРМУ, в рамках которого пройдёт представление программ для совместной реализации.

 

Дорожная карта (сетевой график) выполнения работ по программе сотрудничества МПГУ и КРМУ на 2017 год прилагается.

 

А.Ю. Орлова

М.А. Кривенькая

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/plugins/new-royalslider/classes/rsgenerator/NewRoyalSliderGenerator.php on line 339

Обсуждение практических вопросов реализации недавно подписанного Соглашения о сотрудничестве между МПГУ и Нукусским государственным педагогическим институтом (Республика Каракалпакстан, Узбекистан) стало целью состоявшейся 14 июля 2017 года встречи проректора по межрегиональной и международной политике Людмилы Васильевны Дудовой с представителем узбекского вуза – преподавателем факультета иностранных языков Наргизой Полатовной Бабаниязовой. На встречу по просьбе узбекских коллег были приглашены представители тех подразделений МПГУ, образовательное сотрудничество с которыми планируется уже на 2017/18 учебный год. В обсуждении приняли участие директор Института физики, технологи и информационных систем Д.А. Исаев, зам. декана по воспитательной работе факультета педагогики и психологии М.Д. Батаева, зам. заведующего кафедрой РКИ Института филологии, доцент О.Ю. Ряузова и доцент кафедры РКИ А.В. Чубуков, ведущий сотрудник Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений, доцент А.Ю. Орлова, а также начальник Управления международных связей В.В. Круглов и зам. начальника Управления межрегионального сотрудничества М.А. Кривенькая.

Нукусский государственный педагогический институт расположен в административном центре Республики Каракалпакстан, на северо-западе Узбекистана. Большую часть Каракалпакии занимают барханные пустыни, данная территория считается зоной экологического бедствия в связи с высыханием Аральского моря. Основанный в 1934 году, институт в настоящее время занимает достойное место среди ведущих вузов Узбекистана. В нем на 9 факультетах и 26 кафедрах по 20 направлениям бакалавриата учатся более 5200 студентов, в магистратуре – около 100 человек. Наибольшей популярностью пользуются направления физико-математическое, дошкольного и начального образования, а также факультеты узбекского языка и литературы, каракалпакского языка и литературы, факультет иностранных языков, на котором есть кафедры русского языка и русской литературы. Университет активно участвует в международных образовательных программах, в том числе ЕС Эразмус+.

Инициатива развития более широкого образовательного сотрудничества, с которой ректор Нукусского государственного педагогического института К.К. Оразымбетов обратился в мае 2017 года, была всячески поддержана ректором А.В. Лубковым, и в результате интенсивных рабочих контактов по линии Управления межрегионального сотрудничества уже в июне между двумя вузами было подписано Соглашение о сотрудничестве, которое сопровождалось конкретными предложениями. Одно из первых – организация осенью 2017 года на базе МПГУ стажировки для 10 педагогов из Нукуса по современным педагогическим технологиям и инновационным методам преподавания в вузе. В планах также значится приглашение педагогов МПГУ в Нукусский институт для чтения лекций по ИКТ технологиям, разным аспектам психолого-педагогического образования и социальной работе, а также предложения по совместной деятельности по программе Эразмус+.

Особое место в рамках образовательного партнерства вузов отводится стажировкам и практиками по русскому языку и методике преподавания русского языка и литературы. Коллеги из Нукуса с большой ответственностью относятся к вопросу о языковой компетентности педагогов, направляемых на стажировку в Москву. В их планах – провести уже сейчас ускоренные курсы русского языка с выдачей национального сертификата, соответствующего уровню В2.

Особенности расположения Республики Каракалпакстан, имеющей границы с несколькими центральноазиатскими странами, объясняет феномен многоязычия жителей Нукуса. Многие студенты и преподаватели владеют каракалпакским, узбекским, казахским, русским, английским и другими европейскими языками. Русский язык изучается в институте как первый и второй иностранный, однако в республике функционируют школы и отдельные классы в школах, где обучение ведется на русском языке. Документооборот в республике ведется на каракалпакском и узбекском языках, однако язык официального взаимодействия с Ташкентом – русский.

В связи с этим особый интерес с обеих сторон вызывает возможность обмена опытом в области билингвального образования, в том числе в рамках научной конференции в Нукусе с обязательным знакомством с методиками языкового обучения в региональных учреждениях всех уровней образования, включая дошкольный.

Обсужденные во время встречи направления сотрудничества будут закреплены в дорожной карте по их реализации в 2017/18 учебном году и на перспективу. Этот документ станет частью Программы развития Нукусского государственного педагогического института на 2017-2021 годы, которая разработана в соответствии с Постановлением Президента Республики Узбекистан № 2909 от 20.04.2017г «О мерах по развитию системы высшего образования Республики Узбекистан». Поддержанное на государственном уровне в Республике Узбекистан образовательное сотрудничество с российскими вузами имеет все основания стать знаком восстановления традиционно тесных связей в области гуманитарно-образовательного сотрудничества и с первым педагогическим вузом России, – отметила, заканчивая встречу 14 июля, проректор Л.В. Дудова.

Текст и фото М.А. Кривенькой